In periodo esami, quante ore al giorno studiate?

[Hudlok]

Mi son accorto di studiare un casino :afraid: Qualcosa che sino a qualche anno fa avrei reputato inconcepibile...

Dalle 9 a 12.30 ... dalle 14 alle 17 ... dalle 22 a sin quando si regge :rain:


Che vita infelice :rain:

[Magari poi mi segano pure]:confused:

[Purtroppo non riesco a mantenere sti ritmi a lungo ç_ç]

[Sintak]

mmm... Di solito 11-13 14-19. Dopo cena mai studiato, al massimo posso lavoricchiare al pc se ho da fare qualche report/tesi

[Rad]

9-13 / 16-19 costanti

[Wolfo]

Mi son accorto di studiare un casino :afraid: Qualcosa che sino a qualche anno fa avrei reputato inconcepibile...
Dalle 9 a 12.30 ... dalle 14 alle 17 ... dalle 22 a sin quando si regge :rain:
Che vita infelice :rain:
[Magari poi mi segano pure]:confused:
[Purtroppo non riesco a mantenere sti ritmi a lungo ç_ç]
io studiavo quelle ore al liceo, per i primi due anni, poi ho scoperto le canne:sneer:

[Shalee]

meglio che ti abitui gia' da subito ad avere una giornata impegnata...almeno quando inizierai a lavorare saprai quanto e' pesante far passare le ore lavorative QQ

[Evildark]

mmm... Di solito 11-13 14-19. Dopo cena mai studiato, al massimo posso lavoricchiare al pc se ho da fare qualche report/tesi


anche io come te, ma mi distraggo veramente troppo.:rain:

[Sintak]

anche io come te, ma mi distraggo veramente troppo.:rain:

eh beh.. anche io :sneer:

anche se la cosa non mi riguarda più, dato che ho finito tutti gli esami.. GG

[Kith]

poco, forse per quello che son indietro asd, cmq dipende quando lavoro 0 ore, quando non lavoro diciamo 15 - 17 sempre e la mattina 11 - 13

[Kinson]

uhm vediamo : 11-14 , poi 15-20 e 21 fino a quando tengo . C'è da dire che ogni tot faccio delle piccole pause per spezzare lo stressa da studio e cerco di essere multitasking ( tipo sentire musica che non disturbi lo studio o cmq qualcosa che mi passi meglio il tempo ) .

tipo adesso sto leggendo / studiando un testo , ne avrò fino alle 21 , ma mi son concesso qualche minuto di pausa :D

[rehlbe]

ho sempre avuto la fortuna di dover studiare molto meno degli altri per ottenere gli stessi risultati... per fare un esame che normalmente la gente prepara per 7-8 ore al giorno io studio 2 ore e nelle stesse settimane riesco a prepararlo...

il problema è riuscire ad avere la costanza di studiare quelle 2 ore al giorno -.- si sono un cazzone lo so -.-

[Acheron]

mai studiato un cazzo :nod:, ecco perchè non ho mai combinato un cazzo all'università

[Rashin]

mai avuto un cazzo di voglia di studiare, e ora che lavoro a tempo pieno penso a quanto sarebbe bello far l'università per avere del tempo libero :D

[MBK]

10-13 , 14-17 (vado a studiare fisso all'Università)

[Mjolnir Stormhammer]

9-12 e 14-19 come normalità...se son preso da culo e devo finire le pagine, anche la sera dalle 22 fino a mezzanotte...

far l'università per avere del tempo libero
'nsomma...

[darkolo]

avessi studiato io tutte quelle ore pz -.-

bah, mi son laureato lo stesso! sukate abbondantemente :D

[Axet]

Non studio praticamente mai e soprattutto mai in maniera programmata, basta star attenti a lezione :nod:

Il tutto si riduce al giorno e la notte prima dell'esame a leggere di tutto e di più :D

[blaze]

ho sempre avuto la fortuna di dover studiare molto meno degli altri per ottenere gli stessi risultati... per fare un esame che normalmente la gente prepara per 7-8 ore al giorno io studio 2 ore e nelle stesse settimane riesco a prepararlo...

il problema è riuscire ad avere la costanza di studiare quelle 2 ore al giorno -.- si sono un cazzone lo so -.-

AMICO!
Io sono in un periodo di crisi da rigetto, dura da circa 4 anni e mi porta a non aver voglia di studiare e ad accontentarmi di voti che potrei migliorare solo con un pò di costanza, ma, come detto sopra, sono un cazzone.


Non studio praticamente mai e soprattutto mai in maniera programmata, basta star attenti a lezione :nod:

Il tutto si riduce al giorno e la notte prima dell'esame a leggere di tutto e di più :D

Ammazza, scienza delle merendine? :D

[Axet]

Ammazza, scienza delle merendine? :D

Informatica :O

[Kinson]

AMICO!
Io sono in un periodo di crisi da rigetto, dura da circa 4 anni e mi porta a non aver voglia di studiare e ad accontentarmi di voti che potrei migliorare solo con un pò di costanza, ma, come detto sopra, sono un cazzone.
Ammazza, scienza delle merendine? :D


stocaxxo scienze delle merendine , mettetevi in testa che il problema non so i corsi all univ , ma la ridicolaggine del sistema universitario :D. Per esempio , da me usano una forbice di voti troppo alta ( tranne alcuni prof ) che comporta cazzoni che non sanno niente e si laureano lo stesso. Ecco , quello si che me rode :D

Detto da me che fo scienze delle merendine , specialistica , e mi fo un discreto culo tra esami , stage progetti radiofonici e tesi sui documentari d'arte :D

torno a studiare :D

[Malbrouk]

11-13 17-19

queste sono le ore nominali ma di solito sono molto meno, causa cazzeggio per casa, msn, altro...

cmq sempre avuto il dono di studiare poco e rendere tanto..:bow:

[Patryz]

ieri ho dato sistemi operativi, e domenica notte con altri due siamo andati avanti a studiare fino alle 5, salvo poi che con ogni probabilità all'esame ci ha trombati :hm:

due o tre anni fa non sarei mai andato oltre due ore :(

[Kinson]

c'è da dire che gli imprevisti vanno calcolati . Avevo letto di un sistema dove per calcolare i ltempo necessario per stare tranquillo con un programma di studi , dove vi praticamente moltiplicare il numero delle ore tipo per 2 , cosi da stare tranquillo in caso di imprevisti .

Nel mio caso mi ha giovato avere la sindrome da secchia dove appena posso uso il tempo libero non dedicato alle uscite passandolo a studiare al posto di cazzeggiare ( questo quando arrivo a un tot giorni da un appello ) . tutto questo per dire che mercoledi e giovedì devo vedermi con una tipa che è in culo ai lupi e non posso mai e poi mai mettere studio >>> gnocca :D

[MiLLenTeX]

ma andate a lavorare!!!!

uhauhahua scherso ^^

[Axet]

stocaxxo scienze delle merendine , mettetevi in testa che il problema non so i corsi all univ , ma la ridicolaggine del sistema universitario :D. Per esempio , da me usano una forbice di voti troppo alta ( tranne alcuni prof ) che comporta cazzoni che non sanno niente e si laureano lo stesso. Ecco , quello si che me rode :D
Detto da me che fo scienze delle merendine , specialistica , e mi fo un discreto culo tra esami , stage progetti radiofonici e tesi sui documentari d'arte :D
torno a studiare :D

Io ho la media del 25, che alta non è ma non è manco bassa.
I progetti non li conto, quando ce li han dati ci ho messo 5/6 ore massimo per farli, parlo di studio vero e proprio e quello non c'è.

Stò attento a lezione e assimilo i concetti, non faccio mica qualche facoltà umanistica dove devi sapere tutto a memoria, l'importante (non sempre ma vabbè) è capire il concetto e farlo tuo in maniera da poterlo utilizzare quando serve.
Anzi addirittura lo scorso anno manco frequentavo, andavo solo per fare gli esami e non studiavo manco per quelli visto che eran tutte robe che avevo fatto alle superiori..

edit:
per capirci ho solo un libro, comprato quest'anno e MAI aperto.
Ne ho altri due in PDF ma non li ho mai usati manco quelli.. alla fine perchè mi devo leggere un libro di 400 pagine su prolog se io prolog lo so usare alla perfezione? :O

[Mosaik]

Scusa un attimo ma tipo Analisi 2 tu l'hai data senza fare neanche mezzo esercizio a casa? -.-°

[Axet]

Scusa un attimo ma tipo Analisi 2 tu l'hai data senza fare neanche mezzo esercizio a casa? -.-°

No infatti non ho fatto manco analisi1 dello scorso anno, matematica è il mio grosso scoglio :D

Per il resto vado tranquillo su praticamente tutto, in particolar modo le cose che mi interessano mi restano stampate in mente in maniera indelebile

[Brcondor]

io studio in periodo di esami dalle 9 alle 12.30 e dalle 15 alle 19...

[Faramjr]

Io ho la media del 25, che alta non è ma non è manco bassa.
I progetti non li conto, quando ce li han dati ci ho messo 5/6 ore massimo per farli, parlo di studio vero e proprio e quello non c'è.

Stò attento a lezione e assimilo i concetti, non faccio mica qualche facoltà umanistica dove devi sapere tutto a memoria, l'importante (non sempre ma vabbè) è capire il concetto e farlo tuo in maniera da poterlo utilizzare quando serve.
Anzi addirittura lo scorso anno manco frequentavo, andavo solo per fare gli esami e non studiavo manco per quelli visto che eran tutte robe che avevo fatto alle superiori..

edit:
per capirci ho solo un libro, comprato quest'anno e MAI aperto.
Ne ho altri due in PDF ma non li ho mai usati manco quelli.. alla fine perchè mi devo leggere un libro di 400 pagine su prolog se io prolog lo so usare alla perfezione? :O

Finchè abbiamo le università di topolino andiamo avanti così :point:

Io non studio mai "ad ore". Studio il necessario per preparare l'esame, il che vuol dire leggere 1 volta i libri, riassumerli in forma sintetica ma discorsiva (senza schemini da quinta elementare), stampare i riassunti, sottolinearli per scremare ancora in modo che restino proprio i concetti base e leggerli ripetutamente finchè non restano impressi in mente. Poi basta, il che vuol dire che se finisco il processo giorni prima dell'appello rileggo soltanto qualche volta gli appunti la mattina presto prima di uscire il giorno stesso dell'esame.

[Axet]

Finchè abbiamo le università di topolino andiamo avanti così :point:
Io non studio mai "ad ore". Studio il necessario per preparare l'esame, il che vuol dire leggere 1 volta i libri, riassumerli in forma sintetica ma discorsiva (senza schemini da quinta elementare), stampare i riassunti, sottolinearli per scremare ancora in modo che restino proprio i concetti base e leggerli ripetutamente finchè non restano impressi in mente. Poi basta, il che vuol dire che se finisco il processo giorni prima dell'appello rileggo soltanto qualche volta gli appunti la mattina presto prima di uscire il giorno stesso dell'esame.

Eh si le università di topolino :rotfl:

[Faramjr]

Eh si le università di topolino :rotfl:

Hai capito benissimo. Se raccontiamo all'estero come funzionano ci ridono dietro. Per carità, magari anche in altri stati fanno pena, ma in Italia siamo veramente a livello di barzelletta. Per fortuna da quest'anno (o dal prossimo, non ho ben capito) hanno cambiato i piani di studio, meno esami ma più approfonditi. Al diavolo gli esamini da 5 crediti e 30 ore.

[Kith]

a me studiare fa cagare, preferisco n volte apprendere lavorando anche perchè sono uno piuttosto smanettone ( :rolleyes: sdasdas ).
Quando alle superiori avevo tutti 7 (compresa la condotta asdasdsda) senza aprire un libro, in uni al 2° anno (ovvero esami nuovi) ho subito un bell'impatto.

diciamo che i concetti li capisco facilmente (ovviamente anchio ho le mie chimere) Il mio problema è che ho pochissima memoria :\ e non ho metodo di studio, per non parlare del fatto che sono un disordinato cronico che odia il disordine :\

[Axet]

Hai capito benissimo. Se raccontiamo all'estero come funzionano ci ridono dietro. Per carità, magari anche in altri stati fanno pena, ma in Italia siamo veramente a livello di barzelletta. Per fortuna da quest'anno (o dal prossimo, non ho ben capito) hanno cambiato i piani di studio, meno esami ma più approfonditi. Al diavolo gli esamini da 5 crediti e 30 ore.

Veramente la maggiorparte dei nostri esami è da più di 10 crediti, guarda che la varianza tra facoltà e facoltà (e soprattutto tra ateneo e ateneo) è gigantesca eh :)

[Taro Swarosky]

sd comunicazione a teramo...mm l'ultima settimana ho fatto 4 esami di botto, uno ho letto una volta..uno non l'ho finito di leggere...uno manco aperto, uno studiato anima e corpo..

risultato 30, 27, 30 e 18.

ovviamente 18 a quello che avevo studiato di più :gha: è la vita che mi dice che devo improvvisare agli esami :nod:

ah l'orario, mbò fra tv, sposa, travian, forum..diciamo nei momenti buchi, è proprio fasulla sta facoltà

[Emma]

diritto privato, non studio 22-9.

[Kith]

dipende molto dal tipo di esami.

io ho preparato un esame da 6 crediti in mezzora e ho preso 24.
sempre altro esame da 6 crediti è 2 anni che lo faccio (sarò al 7° appello asd) e ancora non l'ho passato.

il primo è solo scritto con 10 crocette, il secondo scritto + orale .


la cosa incazzosa è che gli esami dovrebbero avere tutti la stessa difficoltà, non esami fuffa e esami impossibili.

[Oris]

senza esami o test in genere 15 19, se ci sono test si sprofonda nella sera.
vado a studiare epica, QQ tt colpa di paride che si fotte elena :gha:

[Durncrag]

in questo periodo (fortunatamente l'unico della mia carriera) sto studiando praticamente 10 ore al giorno (mattina 10-14, pomeriggio 16-22, oppure 15-21 ma non sono molto elastico) per dare almeno 3 esami nell'arco di 15 giorni. devo dire che non mi pesa mentre studio perchè sono cose che mi piacciono parecchio, però la sera arrivo che sono da buttare...

@fara: falli tu gli esami di linguistica senza fare gli schemini da quinta elementare :D

[Kinson]

sd comunicazione a teramo...mm l'ultima settimana ho fatto 4 esami di botto, uno ho letto una volta..uno non l'ho finito di leggere...uno manco aperto, uno studiato anima e corpo..
risultato 30, 27, 30 e 18.
ovviamente 18 a quello che avevo studiato di più :gha: è la vita che mi dice che devo improvvisare agli esami :nod:
ah l'orario, mbò fra tv, sposa, travian, forum..diciamo nei momenti buchi, è proprio fasulla sta facoltà

classico esempio di univ con valutazioni di merda :nod:

Perch quello che poi mi altera alla N è trovarmi gente ad un colloquio con la mia stessa valutazione , ma che sono all atto di preparazione CAPRE :nod:

Senza offesa pe rte naturalmente che so che sei un genio moderno :elfhat:

[Faramjr]

@fara: falli tu gli esami di linguistica senza fare gli schemini da quinta elementare :D

Mica è colpa mia se studi materie del cazzo altamente inutili e unanimamente schifate dal mondo accademico tutto! (anche io ho fatto semiotica...)

[Kinson]

Mica è colpa mia se studi materie del cazzo altamente inutili e unanimamente schifate dal mondo accademico tutto! (anche io ho fatto semiotica...)

come se la semiotica e la linguistica le potessi mettere assieme :D

che poi non servano a un cazzo è un altro conto , dipende molto da dove andrai a finire a lavorare . Alla mc donalds nel reparto patate fritte per esempio , non serve :P

[Hudlok]

fatevi anatomia "segueno le lezioni" e "capendo i concetti" :confused:

Fate fate.

[Durncrag]

come se la semiotica e la linguistica le potessi mettere assieme :D
che poi non servano a un cazzo è un altro conto , dipende molto da dove andrai a finire a lavorare . Alla mc donalds nel reparto patate fritte per esempio , non serve :P

se devi tradurre saghe in una lingua ancora in parte sconosciuta potrebbe servire :D

ma siccome non è quello che farò io no, non serve assolutamente a niente, apparte ad abbassarmi la media -____-°

[Kinson]

fatevi anatomia "segueno le lezioni" e "capendo i concetti" :confused:
Fate fate.


difatt ici stanno corsi dove quello che te è elencato è utopistico . Ma mica è colpa di nessuno se non tutti fanno delle università dove ci sta da impararsi a memoria dei testi interi :D

[Slurpix]

io vi farei fare qualche esame del vecchio ordinamento, altro che "studio il giorno prima dell'esame e gege lo passo" :sneer:

[Mjolnir Stormhammer]

fatevi anatomia "segueno le lezioni" e "capendo i concetti" :confused:
Fate fate.
si infatti, a giurisprudenza ci sarà pure qualche concetto da capire, ma bisogna buttare il piu possibile a memoria, saper collegare e imparare i vocaboli corretti e appropriati, col cazzo che ci riesci studiando poco...non conta un cazzo l'intuito, per andare avanti serve solo costanza nello studio...tra l'altro manco vado a lezione...

[Gramas]

senza esami o test in genere 15 19, se ci sono test si sprofonda nella sera.
vado a studiare epica, QQ tt colpa di paride che si fotte elena :gha:
EPICA???15-19?:rotfl:

prima media?:rotfl:

[Darkmind]

si infatti, a giurisprudenza ci sarà pure qualche concetto da capire, ma bisogna buttare il piu possibile a memoria, saper collegare e imparare i vocaboli corretti e appropriati, col cazzo che ci riesci studiando poco...non conta un cazzo l'intuito, per andare avanti serve solo costanza nello studio...tra l'altro manco vado a lezione...


dovresti diventare un discepolo di Pazzo

:sneer:

[blaze]

Veramente la maggiorparte dei nostri esami è da più di 10 crediti, guarda che la varianza tra facoltà e facoltà (e soprattutto tra ateneo e ateneo) è gigantesca eh :)

voglio il numero di pagine!

[Oris]

EPICA???15-19?:rotfl:
prima media?:rotfl:
liceo :gha:

[Gramas]

io non ho mai fatto epica al liceo e soprattutto non ho mai studiato 15-19:rotfl:

[Kinson]

no cmq gli esami che si passano studiando due giorni prima so una gigacazzata inutile . Abolirei tutti sti esami farsa . Poi ci si lamenta che la gente non sa fare una mazza uscita dall università . E ti credo.

[Taro Swarosky]

classico esempio di univ con valutazioni di merda :nod:
Perch quello che poi mi altera alla N è trovarmi gente ad un colloquio con la mia stessa valutazione , ma che sono all atto di preparazione CAPRE :nod:
Senza offesa pe rte naturalmente che so che sei un genio moderno :elfhat:



vabè ma erano esami di cazzo, comunicazione politica che bastava avere cognizione di vivere in una repubblica (preso 30 perchè mi so ricordato chi erano i nomenclatores paragonandoli ai software di cmr odierni...in pratica l'ho passato per cultura mia personale), inglese...vabbè c'è gente che fa sdc nel 2008 e ancora non sa parlare in inglese e vedersi film in madrelingua per loro è eresia, poi comunicazione teatrale, sempre li superato coi ricordi delle superiori..infine 18 a spagnolo che mi ha deluso moltissimo, mi ci ero impegnato ma proprio non me la ricordo, troppo simile al latino faccio errori in continuazione :gha:

per farti un esempio, esame di storia dell'europa, gente che faceva scena muta a "cos'è il proletariato" e si faceva passare per cattocomunista SCENE IRRIPETIBILI :banana:

[peluche]

io durante periodo di lezioni non studio un emerito cazzo, limitandomi ad andare alle lezioni delle materie che mi piacciono o a cui sono obbligato. in periodo esami dipende moltissimo dalle materie: ho dato recentemente intermediari finanziari che non è proprio facile studiando anche 8/9 ore al giorno senza problemi ("piccole" "pause" incluse :sneer:), anzi "perdendo" molto tempo ad approfondire argomenti particolarmente interessanti e arrivando tranquillissimo all'esame.
ora sto preparando mate di merda e non riesco a studiare nel modo piu assoluto, basta veramente un cazzo per distrarmi.

[Kinson]

vabè ma erano esami di cazzo, comunicazione politica che bastava avere cognizione di vivere in una repubblica (preso 30 perchè mi so ricordato chi erano i nomenclatores paragonandoli ai software di cmr odierni...in pratica l'ho passato per cultura mia personale), inglese...vabbè c'è gente che fa sdc nel 2008 e ancora non sa parlare in inglese e vedersi film in madrelingua per loro è eresia, poi comunicazione teatrale, sempre li superato coi ricordi delle superiori..infine 18 a spagnolo che mi ha deluso moltissimo, mi ci ero impegnato ma proprio non me la ricordo, troppo simile al latino faccio errori in continuazione :gha:
per farti un esempio, esame di storia dell'europa, gente che faceva scena muta a "cos'è il proletariato" e si faceva passare per cattocomunista SCENE IRRIPETIBILI :banana:


il problema so proprio gli esami insulsi dove non è possibile che possano essere separati con delle normali conoscenze liceali . Perchè se bastano queste ultime a passare gli esami , è segno che allora quello che fai all univ non serve a un cazoz .

Questa è la gravità di alcuni esami che cacciano fuori dal nulla.

[Taro Swarosky]

il problema so proprio gli esami insulsi dove non è possibile che possano essere separati con delle normali conoscenze liceali . Perchè se bastano queste ultime a passare gli esami , è segno che allora quello che fai all univ non serve a un cazoz .
Questa è la gravità di alcuni esami che cacciano fuori dal nulla.



lo so la mia facoltà fa cacare, forse so meno rispetto a quando uscii dalle superiori :shocked:

[Oris]

io non ho mai fatto epica al liceo e soprattutto non ho mai studiato 15-19:rotfl:

io metterei in moto il cervello e proverei a pensare che magari hai fatto un liceo diverso dal mio. certo, se puoi mettere in moto il cervello:nod:

[Axet]

fatevi anatomia "segueno le lezioni" e "capendo i concetti" :confused:
Fate fate.

Ma infatti se facessi medicina o materie pesantemente fondate sullo studio non lo dovrei fare.

Ma finchè si tratta di studiare l'algoritmo di Prim piuttosto che quello di Kruskal, non è che devi studiarti chissà quante pagine di roba, basta che capisci come funziona. C'è gente che ci arriva in poco tempo e fa suo il concetto, c'è chi impara a memoria le cose più improbabili studiando ore e ore per giorni e giorni per poi non sapere un cazzo.

edit:
Lo stesso discorso vale per altre materie, come quando studi un dato linguaggio di programmazione (per parlare di quest'anno, LISP e Prolog).. non è che devi studiare chissà cosa, c'è un po' di teoria sotto ma è poca e il tutto si gioca sulla comprensione dei meccanismi propri del linguaggio (perchè i paradigmi funzionali sono diversi da quelli logici che son diversi da quelli imperativi :nod:).


voglio il numero di pagine!

Di che? :look:


no cmq gli esami che si passano studiando due giorni prima so una gigacazzata inutile . Abolirei tutti sti esami farsa . Poi ci si lamenta che la gente non sa fare una mazza uscita dall università . E ti credo.

Si ma il fatto che qualcuno riesca a passarli, magari pure con votazione alta, studiando poco o nulla non implica che siano facili in senso assoluto.. dovresti vedere quanta gente non passa l'esame ogni volta :)

Possono essere facili per me ma non per altri, come per me sono difficili altri esami che per altri sono facili (analisi? :cry:)

Ah nota bene che io parlo di esami parziali, da noi se frequenti riesci a fare tutto tramite compitini (e spesso orale ma vabbè).

[Axet]

il problema so proprio gli esami insulsi dove non è possibile che possano essere separati con delle normali conoscenze liceali . Perchè se bastano queste ultime a passare gli esami , è segno che allora quello che fai all univ non serve a un cazoz .
Questa è la gravità di alcuni esami che cacciano fuori dal nulla.

Ma assolutamente no.

L'esame di programmazione 1 io l'ho fatto senza studiare nè ripassare nè frequentare. Niente di niente.
Del resto se ho fatto 5 anni di informatica alle superiori saprò come funziona un ciclo for e più in generale programmare in java, no?

Questo vale per me e per chi ha fatto informatica alle superiori, ma uno che arriva dallo scientifico o dal classico?

[Gramas]

io metterei in moto il cervello e proverei a pensare che magari hai fatto un liceo diverso dal mio. certo, se puoi mettere in moto il cervello:nod:
io ti giuro che tra tanti amici che han fatto i licei più disparati,tra privati e non,classico linguistico arte quello che ti pare non si è mai sentito di gente che studia 4 ore al giorno o studia epica lol(cosa è programma di quarto o quinto ginnasio per voi?)

Come buttare i migliori anni della vita:sneer:

[Oris]

praticamente e' come parlare con un muro, solo che dice anche cazzate :nod:

[Gramas]

Veramente ti ho fatto anche una domanda:sneer:

Saranno state tutte quelle ore di studio ad averti stunnato boh:rotfl:
Anzi deve essere il fatto che stai nella classe speciale tipo malcolm

[Kinson]

Ma assolutamente no.
L'esame di programmazione 1 io l'ho fatto senza studiare nè ripassare nè frequentare. Niente di niente.
Del resto se ho fatto 5 anni di informatica alle superiori saprò come funziona un ciclo for e più in generale programmare in java, no?
Questo vale per me e per chi ha fatto informatica alle superiori, ma uno che arriva dallo scientifico o dal classico?


Axet e grazie al cavolo , io mi riferisco a conoscenze univresitarie NUOVE o presunte tali , per cui vai a fare il corso . E' quantomeno ovvio che ci siano delle conoscenze liceali che ti hanno una bella mano a far l'esame ( che so esami di abilitazione di lingua o appunto esami di informatica ) . Io mi riferisco proprio ad esami che pretendo ti diano molto di più dall approccio liceale , altrimenti che ci siamo a fare all università ?

Può capitare qualche esame dove " hai conoscenze tue personali " , ma fin troppi esami in alcuni atenei tendono a rendere la faccenda troppo semplice , e questo non fa altro che rendere una merda il sistema universitario . A uno studente può sembrare figo fare esami senza fare piu o meno un cazzo , ma alla fine è sfrustrante per la propria persona buttare nel cesso la possibilità di una formazione universitaria solo per avere un pezzo di carta che - troppe volte - non rappresenta affatto il tuo potenziale.

Cmq finito ora a studiare :D tanto per tornare IT :D

[Marphil]

Visto che quando ho gli esami ho anche i fottutissimi corsi, lo studio è praticamente a ciclo continuo -.-

Se fate il liceo consiglio spassionato, capite in fretta quello che vorrete fare da grandi, quindi focalizzatevi su quelle cose che vi serviranno, il resto buttatela sul 6 stiracchiato, e poi gogo cumpa, figa, rock & roll, droga ecc. da bravi pischelli :nod:

Fare i secchioni al licelo è la cosa + inutile di questo pianeta, veramente.

[Kinson]

Visto che quando ho gli esami ho anche i fottutissimi corsi, lo studio è praticamente a ciclo continuo -.-


io ho iniziato la sessione di esami a gennaio , e ci hanno piazzato prima laboratori e seminari . Finita la sessione di esami a fine gennaio , altro esame il 20 gennaio , ma naturalmente hanno attivato le lezioni da inizio febbraio , quindi in pratica torni a casa e studi , se ti va di culo riesci a fare qualche attività extra e uscire un po la sera . Questo è almeno quello che faccio io .

Domani tanto per dire , vado fuori a cena e tornerò tardi , facilmente rincoglionito per la lezione del giovedi mattina e con un leggero ritardo a studiare , ma c'ho pure una vita insomma :D

gnocca >>> esami del 20 :sneer: ( almeno fino a quando non rischio di prendere una legnata all esame :D )

[Sulimo]

ahuhauhau grama best flammer evah dopo cicul

:sneer:

[Ipnotik]

ho sempre avuto la fortuna di dover studiare molto meno degli altri per ottenere gli stessi risultati... per fare un esame che normalmente la gente prepara per 7-8 ore al giorno io studio 2 ore e nelle stesse settimane riesco a prepararlo...

il problema è riuscire ad avere la costanza di studiare quelle 2 ore al giorno -.- si sono un cazzone lo so -.-

anchio sono come te.
Io sto al secondo anno di giurisprudenza con una media del 27 studiando 2-3 ore al giorno in periodo di esami

Non so proprio come fate a studiare 10 ore al giorno pd vi distruggete la vita :gha:

[Marphil]

Poi vabbè dipende cmq dalla facoltà e dagli esami, c'è gente + portata a fare esercizi ragionativi, chi + portata a ricordare tomi di milioni di pagine, chi è una sega in tutto e chi è un genio in qualsiasi cosa :D

Alla fine è molto soggettivo certo che in linea generale è veramente raro che uno se non studia un cazzo ottiene ottimi risultati, a quel punto è l'uni/liceo che fa fuffa se no non se spiega.

Poi magari capita che a qualche esame ti possa andare di culo, ma sulla lunga distanza se non studi cmq ad un buon livello non ottieni sti gran risultati.

[Durncrag]

anchio sono come te.
Io sto al secondo anno di giurisprudenza con una media del 27 studiando 2-3 ore al giorno in periodo di esami
Non so proprio come fate a studiare 10 ore al giorno pd vi distruggete la vita :gha:

prova a leggerti qualcosa di brecht o di stanislavskij e poi capisci perchè studio 10 ore al giorno :sneer:

sarò lento io, ma per apprendere 2000+ pagine di libri più qualche testo teatrale, e qualche romanzo (esempio concreto la sessione di adesso, storia del teatro con tre libri per 700 pagine complessive, più tre testi teatralii, di cui uno di eschilo :gha:, poi letteratura inglese, 1000 pagine circa tra critica letteraria e dispense, più 4 testi di shakespear, più visione di almeno 6 film, o 7 forse) mi servono almeno due settimane di studio umano (4\5 ore al giorno) e una di studio intenso, 10 ore al giorno appunto, e se reggessi farei anche di più, approfondendo argomenti che tratto durante la giornata, ma ho anch'io una vita pubblica :D

edit: ora che mi ci fai pensare, sono almeno due settimane che studio 10 ore al giorno circa... sto diventando un borg O_o

[Kinson]

prova a leggerti qualcosa di brecht o di stanislavskij e poi capisci perchè studio 10 ore al giorno :sneer:

sarò lento io, ma per apprendere 2000+ pagine di libri più qualche testo teatrale, e qualche romanzo (esempio concreto la sessione di adesso, storia del teatro con tre libri per 700 pagine complessive, più tre testi teatralii, di cui uno di eschilo :gha:, poi letteratura inglese, 1000 pagine circa tra critica letteraria e dispense, più 4 testi di shakespear, più visione di almeno 6 film, o 7 forse) mi servono almeno due settimane di studio umano (4\5 ore al giorno) e una di studio intenso, 10 ore al giorno appunto, e se reggessi farei anche di più, approfondendo argomenti che tratto durante la giornata, ma ho anch'io una vita pubblica :D

edit: ora che mi ci fai pensare, sono almeno due settimane che studio 10 ore al giorno circa... sto diventando un borg O_o

io sotto esami mi rassegno , stop palestra , come me sveglio studio con un po di pause e non faccio ( tranne pause semi lavorative e pranzo ) fino alla sera . Poi dipende se ho lezione il giorno dopo o meno , perchè mi capita spesso d istudiare dopocena fino anche alle 2 con della buona musica di sottofondo :D

Durn ma che studi te ?

[Durncrag]

io sotto esami mi rassegno , stop palestra , come me sveglio studio con un po di pause e non faccio ( tranne pause semi lavorative e pranzo ) fino alla sera . Poi dipende se ho lezione il giorno dopo o meno , perchè mi capita spesso d istudiare dopocena fino anche alle 2 con della buona musica di sottofondo :D
Durn ma che studi te ?


linguaggi multimediali e informatica umanistica all'orientale di Napoli... una specie di laurea del tipo "so un po' di tutto, ma praticamente sono un segotto malfatto", che compenserò con una specialistica altrove...

mi fa piacere trovare qualcuno peggio di me, magari ci accomuna anche l'intensa passione per i caffè doppi due\tre volte al giorno :D

edit: per caffè doppi intendo i famigerati caffè dello studente

[Kinson]

linguaggi multimediali e informatica umanistica all'orientale di Napoli... una specie di laurea del tipo "so un po' di tutto, ma praticamente sono un segotto malfatto", che compenserò con una specialistica altrove...

mi fa piacere trovare qualcuno peggio di me, magari ci accomuna anche l'intensa passione per i caffè doppi due\tre volte al giorno :D

edit: per caffè doppi intendo i famigerati caffè dello studente


me sa che ce troviamo bene con le lauree strane , io mi son laureato alla triennale in comunicazione di massa - indirizzo psicologico

e sto finendo la specialistica in impresa e istituzioni che è >>> come strumenti e formazione alla semplice triennale :D

[Kith]

anchio sono come te.
Io sto al secondo anno di giurisprudenza con una media del 27 studiando 2-3 ore al giorno in periodo di esami
Non so proprio come fate a studiare 10 ore al giorno pd vi distruggete la vita :gha:


non tutti sono fortunati come te e rehlbe, semplice :) voi siete l'eccezione, la norma è che in università si studia.

e cmq io faccio stessa uni di axet, vecchio ordinamento, alcuni esami sono impossibili da passare se non ti studi il libro, altro che 1 giorno prima eheh (però abbiamo esami diversi ora).

[Drako]

Giusto stamattina ho dato un orale, oggi alle 3 devo darne un altro. Ieri ho fatto un ripasso generale del secondo orale dalle 15 alle 20 e poi un ripassino dell'orale di stamane dalle 11.40 all'1.10 :sneer:

Io sono un po' testa di cazzo con lo studio. Studio a sprazzi, però se una materia mi piace son capace di prepararmi in 6gg quello che gli altri fanno in un mese. Vedi marketing. Una mia collega che se lo studiava da 1mese mi convince a farlo nei 6gg di tempo dopo l'ultimo esame che avevo dato. 400 pagine di libro + altre 50 di appunti o giu di li. Studiavo tipo dalle 9 alle 13 e poi dalle 15 alle 21.

Morale della favola: io ho preso 30 e lode, lei 23...voleva uccidermi :afraid:

[peluche]

Giusto stamattina ho dato un orale, oggi alle 3 devo darne un altro. Ieri ho fatto un ripasso generale del secondo orale dalle 15 alle 20 e poi un ripassino dell'orale di stamane dalle 11.40 all'1.10 :sneer:

Io sono un po' testa di cazzo con lo studio. Studio a sprazzi, però se una materia mi piace son capace di prepararmi in 6gg quello che gli altri fanno in un mese. Vedi marketing. Una mia collega che se lo studiava da 1mese mi convince a farlo nei 6gg di tempo dopo l'ultimo esame che avevo dato. 400 pagine di libro + altre 50 di appunti o giu di li. Studiavo tipo dalle 9 alle 13 e poi dalle 15 alle 21.

Morale della favola: io ho preso 30 e lode, lei 23...voleva uccidermi :afraid:

marketing dato l'anno scorso, solo che avevo cannato con le date e non mi ricordavo che l'esame era in una certa data, vado cosi sul sito dell'uni e vedo che l'esame era 3 giorni dopo invece che 10 :gha: morale della favola studiato 650 pagine in 3 giorni, senza tralasciare quasi nulla e preso 25, e adesso a 8 mesi mi ricordo ancora quasi tutto....boh

[Hador]

1-3 ore al giorno, per esami peso comunque studio con un mio amico e li facevano dalle 11 alle 16-17 in uni (con tutte le pause del caso cmq).
Ma io accetto tutto e ho media bassa :sneer:
poi vabbè i periodi inferno li hanno tutti, dal 15 al 25 luglio ho dato 4 esami :nod: (linguaggi fondamenti algoritmi comple e tecnologie).

[Gramas]

ahuhauhau grama best flammer evah dopo cicul
:sneer:
Ma che flammer pd di zio caro uno che studia MINIMO dalle 15 alle 19 al liceo o sta in una classe speciale(o per geni o per idioti)o fa il linguistico oppure boh.

Veramente come rovinarsi la vita

Se fate il liceo consiglio spassionato, capite in fretta quello che vorrete fare da grandi, quindi focalizzatevi su quelle cose che vi serviranno, il resto buttatela sul 6 stiracchiato, e poi gogo cumpa, figa, rock & roll, droga ecc. da bravi pischelli :nod:

Fare i secchioni al licelo è la cosa + inutile di questo pianeta, veramente.
Man'fatti dijela un po zi!!!!

[Mjollo]

mmm sto semestre ho dato 7 esami :metal: e me ne manca uno il 19 ma che è un idoneita di inglese e non sto studiando...

facendo un paio di conti gli ultimi 3 esami erano parecchio seri e direi che variavo dalle 6 7 8 ore al giorno. dipende molto dal tipo di esame cmq... se è orale e devo ripetere non riesco a fare piu di un tot di ore causa gola secca :sneer:

[Guaire]

Studio mediamente 3/4 ore al giorno, nel periodo esami arrivo tranquillamente a 7/8, di più non riesco a fare.

Il metodo di studio varia molto a seconda della materia/prof/dispense che capitano sotto mano al momento giusto :sneer:

Anche se di solito scremo il libro e poi lo ripeto 2/3 volte, approfondendo gli argomenti più interessanti con appunti o libri un poco più specifici.


Ma che flammer pd di zio caro uno che studia MINIMO dalle 15 alle 19 al liceo o sta in una classe speciale(o per geni o per idioti)o fa il linguistico oppure boh.
Veramente come rovinarsi la vita
Man'fatti dijela un po zi!!!!

Daje fratèhhh chi studia è popo n'cojone aooohhhh

[Kuroko]

10 - 13:30 15 - 19

[Oris]

Veramente ti ho fatto anche una domanda:sneer:
Saranno state tutte quelle ore di studio ad averti stunnato boh:rotfl:
Anzi deve essere il fatto che stai nella classe speciale tipo malcolm

tu hai proprio capito tutto :rotfl:
svegliati e invece di sparare cazzate informati su come sono i licei classici seri, non le puttanate che forse han fatto i tuoi amici. poi ci vediamo con 2-3 versioni al giorno solo di greco o latino eh

[gilda]

io non ho mai fatto epica al liceo e soprattutto non ho mai studiato 15-19:rotfl:
oh ammazza quanto sei matto,cioè io voio esse come te,sei un genio e non hai mai studiato aoooo....:gha:




cmq io in periodo esami studio anche 7/8 ore magari dandomi una pausa dopo 4 ore....

[Razj]

tu hai proprio capito tutto :rotfl:
svegliati e invece di sparare cazzate informati su come sono i licei classici seri, non le puttanate che forse han fatto i tuoi amici. poi ci vediamo con 2-3 versioni al giorno solo di greco o latino eh

Se il prof ti da 2-3 versione al giorno di greco e latino mica è detto che tu debba farle :sneer:

L'importante al liceo è studiare quello che ti piace e che può farti crescere culturalmente e umanamente, tutto il resto sux :oro:

[Fashion]

Studiavo circa 8 ore al giorno nel periodo pre esami. Uscivo di casa e andavo in biblio dalle 9 alle 18. Un' ora di pausa pranzo e ogni 2 ore circa 10 minuti di pausa, tanto per sgranchirsi un attimo e per ripartire.

[AceGentile]

leggere 1 volta i libri, riassumerli in forma sintetica ma discorsiva, stampare i riassunti, sottolinearli per scremare ancora in modo che restino proprio i concetti base e leggerli ripetutamente

più o meno come faccio io

[Oris]

Se il prof ti da 2-3 versione al giorno di greco e latino mica è detto che tu debba farle :sneer:
L'importante al liceo è studiare quello che ti piace e che può farti crescere culturalmente e umanamente, tutto il resto sux :oro:
dipende da cosa vuoi fare e dove vuoi arrivare.
sti discorsi che fate lasciano il tempo che trovano:rain:

[Razj]

Bè se vuoi fare l'archeologo o il prof di letteratura 3-4 versione di greco e latino al giorno ci stanno pure :nod:

[Hudlok]

Hudlok alle superiori (triennio): materie .. troppe--> tagliato matematica, fisica, latino, storia dell'arte...

Storia dell'arte non facevamo un cazzo. Matematica non facevo un cazzo, mi ha messo 4 in quinta alzandomi il voto che era 3 di media :confused:

Fisica l'ho recuperato perchè non faceva la media dei voti :sneer:

Latino, mai superato la seconda declinazione, figuriamoci i verbi :sneer: ma ad intuito vocabolario frasi fatte e parte in italiano, studiando zero ho raggiunto l agognato 6...

[Mi serviva tempo per giocare a daoc..]

Io credo di non aver mai studiato alle superiori tranne rari giorni degli ultimi mesi :sneer:...
Pensatevi il trauma all univ :cry:



Oris, le superiori non servivano un cazzo sin qualche tempo fa ... All'univ rispiegano tutto...Tanto dopo la matura deleti totalmente gli studi ... Poi... Beh a voi contano i voti della matura per i test d'ingresso ghgh

[Gramas]

tu hai proprio capito tutto :rotfl:
svegliati e invece di sparare cazzate informati su come sono i licei classici seri, non le puttanate che forse han fatto i tuoi amici. poi ci vediamo con 2-3 versioni al giorno solo di greco o latino eh
e non dirmi che tu le fai...LOl!

Anvedi si so popo matto e me la so tajata ogni cristo di giorno al liceo e mi andava pure di andarci la mattina.

Se il prof ti da 2-3 versione al giorno di greco e latino mica è detto che tu debba farle :sneer:
L'importante al liceo è studiare quello che ti piace e che può farti crescere culturalmente e umanamente, tutto il resto sux :oro:
no ma che sei matto!!Studia pure il trafiletto sotto si sa mai..:sneer:

A tutto questo discorso non vale se ad ogni buon voto ti arrivano dei soldi dai tuoi+regali cazzi mazzi.

[Axet]

e cmq io faccio stessa uni di axet, vecchio ordinamento, alcuni esami sono impossibili da passare se non ti studi il libro, altro che 1 giorno prima eheh (però abbiamo esami diversi ora).

Io in un anno e mezzo di uni non ho mai visto un esame dove ti devi studiare il libro, non so poi come sarà in futuro ma per ora al massimo al massimo mi son studiato le slide :|

[gilda]

e non dirmi che tu le fai...LOl!
Anvedi si so popo matto e me la so tajata ogni cristo di giorno al liceo e mi andava pure di andarci la mattina.
no ma che sei matto!!Studia pure il trafiletto sotto si sa mai..:sneer:
A tutto questo discorso non vale se ad ogni buon voto ti arrivano dei soldi dai tuoi+regali cazzi mazzi.
no quello che secondo me non comprendi è che pensi che ciò che hai fatto sia giusto e quello che fanno gli altri è sbagliato,ora nessuno ti ha detto "sei un coione dovevi studiare!" ma almeno tu non dire a chi studia che è un coglione perchè non sta nè in cielo nè in terra....

[Gramas]

oh ammazza quanto sei matto,cioè io voio esse come te,sei un genio e non hai mai studiato aoooo....:gha:
....
genio?no.

Ma ho visto come cazzo sono venuti su 3 amici miei forzati a studiare 15-19 sin dai tempi della prima media anche loro ogni giorno dai genitori.Mi ritengo fortunato di essermi ribellato fin dal principio.Ora a 20 anni sono dei repressi ed insicuri mai visti visto che per anni sono stati segregati in casa e quando si usciva il sabato avevano il coprifuoco solare:sneer:(e qua si parla gia di 18+:D)

Secondo me non esiste che nella normale vita di un ragazzo di 14-15-16-17 anni si stia in casa a studiare fin da quando torni da scuola.

Oris pratichi qualche sport?

[gilda]

genio?no.
Ma ho visto come cazzo sono venuti su 3 amici miei forzati a studiare 15-19 sin dai tempi della prima media anche loro ogni giorno dai genitori.Mi ritengo fortunato di essermi ribellato fin dal principio.Ora a 20 anni sono dei repressi ed insicuri mai visti visto che per anni sono stati segregati in casa e quando si usciva il sabato avevano il coprifuoco solare:sneer:(e qua si parla gia di 18+:D)
Secondo me non esiste che nella normale vita di un ragazzo di 14-15-16-17 anni si stia in casa a studiare fin da quando torni da scuola.
Oris pratichi qualche sport?
i tuoi amici sono così non a causa dello studio ma a causa dei loro genitori....

[Gramas]

no quello che secondo me non comprendi è che pensi che ciò che hai fatto sia giusto e quello che fanno gli altri è sbagliato,ora nessuno ti ha detto "sei un coione dovevi studiare!" ma almeno tu non dire a chi studia che è un coglione perchè non sta nè in cielo nè in terra....
Devi studiare ci mancherebbe,ma se al liceo studi 4-5 ore al giorno tutti i giorni sei un cojone.
Anche a me è capitato di studiare tanto(6-7ore),ma erano periodi(di tipo un paio di settimane) con test o interrogazioni da smaltire.

O punti ad una borsa di studio o qualcosa del genere(ma esistono poi ancora?)o veramente ti tranci la vita.

Ma oris in classe non avete tipo un giro vostro per le interrogazioni?il prof non accetta alunni volontari?

[Va$h]

Se il prof ti da 2-3 versione al giorno di greco e latino mica è detto che tu debba farle :sneer:
L'importante al liceo è studiare quello che ti piace e che può farti crescere culturalmente e umanamente, tutto il resto sux :oro:

Hudlok alle superiori (triennio): materie .. troppe--> tagliato matematica, fisica, latino, storia dell'arte...

Storia dell'arte non facevamo un cazzo. Matematica non facevo un cazzo, mi ha messo 4 in quinta alzandomi il voto che era 3 di media :confused:

Fisica l'ho recuperato perchè non faceva la media dei voti :sneer:

Latino, mai superato la seconda declinazione, figuriamoci i verbi :sneer: ma ad intuito vocabolario frasi fatte e parte in italiano, studiando zero ho raggiunto l agognato 6...

[Mi serviva tempo per giocare a daoc..]

Io credo di non aver mai studiato alle superiori tranne rari giorni degli ultimi mesi :sneer:...
Pensatevi il trauma all univ :cry:



Oris, le superiori non servivano un cazzo sin qualche tempo fa ... All'univ rispiegano tutto...Tanto dopo la matura deleti totalmente gli studi ... Poi... Beh a voi contano i voti della matura per i test d'ingresso ghgh

Ecco: Questo è quello che facevo. Da grande genio ho fatto il classico anche odiando le materie classiche... ma vabbè. Studiavo/studio tutto tranne latino e greco(che mi fanno cagare pd), ho infatti tutti 7-8 tranne due bei 3 su latino e greco. Ora con questa merda di legge devo perforza studiarmi ste due belle materie di merda -_-

[Shocker]

Se il prof ti da 2-3 versione al giorno di greco e latino mica è detto che tu debba farle :sneer:
L'importante al liceo è studiare quello che ti piace e che può farti crescere culturalmente e umanamente, tutto il resto sux :oro:

Up.
Il liceo è una delle cose più inutili del sistema scolastico Italiano, se credi ancora che passando ore sui libri avrai dei significativi vantaggi in futuro (all'università) non hai capito una mazza di come girano le cose.

[Brcondor]

genio?no.
Ma ho visto come cazzo sono venuti su 3 amici miei forzati a studiare 15-19 sin dai tempi della prima media anche loro ogni giorno dai genitori.Mi ritengo fortunato di essermi ribellato fin dal principio.Ora a 20 anni sono dei repressi ed insicuri mai visti visto che per anni sono stati segregati in casa e quando si usciva il sabato avevano il coprifuoco solare:sneer:(e qua si parla gia di 18+:D)
Secondo me non esiste che nella normale vita di un ragazzo di 14-15-16-17 anni si stia in casa a studiare fin da quando torni da scuola.
Oris pratichi qualche sport?
Lol ne parliamo tra 5-6 anni... o mi metto a studiare info e prima delle 7.30 nn mi alzo, stamane ho fatto 9-13.. maledetto c+, maledetta ricorsione, boia chi ha inventato le liste dinamiche... ma soprattutto maledetti i 7500 modi diversi di fare la stessa cosa in c++ con eccezioni da me nn conosciute

[Oris]

e non dirmi che tu le fai...LOl!
Anvedi si so popo matto e me la so tajata ogni cristo di giorno al liceo e mi andava pure di andarci la mattina.
no ma che sei matto!!Studia pure il trafiletto sotto si sa mai..:sneer:
A tutto questo discorso non vale se ad ogni buon voto ti arrivano dei soldi dai tuoi+regali cazzi mazzi.
e' un periodo del liceo, che evidentemente tu nn avete passato, in cui vieni caricato al classico particolarmente per solidizzare tutte le conoscenze presa nel primo quadrimeste di modo da fare poi le cose più complesse e in quinta ginnasi a tradurre testimonianze di epoche diverse.
il fatto è che stai parlando senza cognizione di causa.
e i soldi me li danno da poco.:sneer:

@ hud : scusa eh, ma a te e' andata di lusso, fossi stato in una scuola seria eri già bocciato.
poi metteteci pure gli esami a settembre, che col cazzo voglio rovinarmi l'estate per fare il cazzone durante l'anno, e il fatto che cm detto hud mi servono x l'uni i voti della maturita'

[Mjolnir Stormhammer]

se credi ancora che passando ore sui libri avrai dei significativi vantaggi in futuro (all'università) non hai capito una mazza di come girano le cose.
questo non è vero...da me per esempio è necessaria solo costanza di studio, e l'abitudine di studiare per molte ore che ho acquisito al liceo mi serve tuttora,anzi è forse la cosa piu utile che mi ha dato (utile in termini di vantaggi universitari)...il resto è ottima cultura generale, ovvio che potevo fare di meno, studiare meno ore, ma mi piaceva prendere buoni voti, e non mi è dispiaciuto farmi il culo...mi ha insegnato che se ti metti d'impegno e resisti alla fatica raggiungi spesso buoni risultati...

[Shocker]

e' un periodo del liceo, che evidentemente tu nn avete passato, in cui vieni caricato al classico particolarmente per solidizzare tutte le conoscenze presa nel primo quadrimeste di modo da fare poi le cose più complesse e in quinta ginnasi a tradurre testimonianze di epoche diverse.
il fatto è che stai parlando senza cognizione di causa.
e i soldi me li danno da poco.:sneer:
@ hud : scusa eh, ma a te e' andata di lusso, fossi stato in una scuola seria eri già bocciato.
poi metteteci pure gli esami a settembre, che col cazzo voglio rovinarmi l'estate per fare il cazzone durante l'anno, e il fatto che cm detto hud mi servono x l'uni i voti della maturita'
Ho tralasciato volutamente altri errori sintattici, avrei dovuto altrimenti evidenziare circa tutto il testo.
Io vado in uno dei licei maggiormente rinomati della provincia di Como (e anche della Lombardia direi), scientifico PNI e dall'inizio dell'anno avrò studiato a dir tanto 10 ore.
NON HO 8 come media voto, ma sinceramente non me ne fotte un cazzo; preferisco di gran lunga leggermi un libro, giocare, cazzeggiare su internet che perdere ore studiando al liceo.
L'unica materia che ho sotto è latino con il 4, perchè non sapendo nemmeno le declinazioni gli errori ci scappano sempre e comunque.
Da come scrivi e da come esponi le tue idee si nota chiaramente che DEVI studiare così tanto, altrimenti non potresti arrivare nemmeno al 6.
Purtroppo c'è chi nasce bravo negli sport, chi nasce col pene di Rocco e riesce ad andare avanti in scioltezza senza fare un emerito cazzo a scuola... ma cosa ci vuoi fare, c'est la vie :point:

EDIT: @Mjolnir: Credo si possa ovviare con un pizzico di buona volontà la questione riguardo alla costanza. Io ritengo di avere una cultura generale molto superiore a quella di un liceale random con 8 di media, oltre allo studio conta molto informarsi, fare ricerche autonome su argomenti non inerenti alla tua scuola ad esempio.
Ah, io ho appreso che se mi metto d'impegno e resisto alla fatica posso ottenere buoni risultati nei giochi online, è grave? :afraid:

[Kith]

x i liceali/ quelli che voglion andare all'uni:

Non ascoltate le cazzate che vi dicono, studiare non serve a un cazzo, il liceo è inutile blablablablabla.


Io rimpiango di non aver mai studiato matematica alle superiori, ora ho delle belle lacune che faccio fatica a colmare, (leggasi analisi 1 ancora da dare -_- ).

Consiglio spassionato, seguite BENE e studiate le materie che siete sicuri vi serviranno nel vostro futuro percorso di studi.

E ve lo dice uno che alle superiori se studiava tanto era mezz'ora al giorno.

[Guaire]

Up.
Il liceo è una delle cose più inutili del sistema scolastico Italiano, se credi ancora che passando ore sui libri avrai dei significativi vantaggi in futuro (all'università) non hai capito una mazza di come girano le cose.

Ecco la cazzata.

In primis dipende da che indirizzo di studio vieni e dall'università che scegli, perchè se fai il classico e poi vai a fare matematica grazie al cazzo che le conoscenze che hai sono poche.

E poi dipende pure da come l'hai fatto il liceo.

Se non avessi fatto lo scientifico, ora come ora mi sarebbe impossibile fare esercizi di fisica/chimica, perchè di certo all'università non ti si mettono a rispiegare binomi di secondo grado ed elementi di fisica di base.

E poi lòl a quelli che dicono "Ehh ma che cazzo fai, ci perdi pure il tempo a fare le versionihhh"

Siete dei sottoprodotti di una società consumistica che istiga all'ignoranza, la cultura è il piacere per lo studio, non studio per necessità, ovvio che gli eccessi sono sempre negativi, ma non venitemi a dire che se invece di perder tempo in cazzate uno preferisce studiare è un coglione lòl, perchè i coglioni siete voi.

[Gramas]

Ho tralasciato volutamente altri errori sintattici, avrei dovuto altrimenti evidenziare circa tutto il testo.
Io vado in uno dei licei maggiormente rinomati della provincia di Como (e anche della Lombardia direi), scientifico PNI e dall'inizio dell'anno avrò studiato a dir tanto 10 ore.
NON HO 8 come media voto, ma sinceramente non me ne fotte un cazzo; preferisco di gran lunga leggermi un libro, giocare, cazzeggiare su internet che perdere ore studiando al liceo.
L'unica materia che ho sotto è latino con il 4, perchè non sapendo nemmeno le declinazioni gli errori ci scappano sempre e comunque.
Da come scrivi e da come esponi le tue idee si nota chiaramente che DEVI studiare così tanto, altrimenti non potresti arrivare nemmeno al 6.
Purtroppo c'è chi nasce bravo negli sport, chi nasce col pene di Rocco e riesce ad andare avanti in scioltezza senza fare un emerito cazzo a scuola... ma cosa ci vuoi fare, c'est la vie :point:

EDIT: @Mjolnir: Credo si possa ovviare con un pizzico di buona volontà la questione riguardo alla costanza. Io ritengo di avere una cultura generale molto superiore a quella di un liceale random con 8 di media, oltre allo studio conta molto informarsi, fare ricerche autonome su argomenti non inerenti alla tua scuola ad esempio.
Ah, io ho appreso che se mi metto d'impegno e resisto alla fatica posso ottenere buoni risultati nei giochi online, è grave? :afraid:
Vabbe praticamente gli hai detto che è uno stupido:sneer:e questa cosa onestamente non mi pare.

Grazie al cazzo che se vuoi fare matematica avanzata informatica o sa il cazzo all'uni devi studiare bene quelle cose.Uno che fa legge che cosa straminchia se ne fa del liceo?

[Sintak]

Io ho fatto il liceo scientifico, e se tornassi indietro lo rifarei senza neanche un dubbio. E grazie alla matematica del liceo, che mi ha fatto passare analisi 1 alla prima botta con 27, ah per la cronaca, passati alla prima volta tipo 4-5 persone su un centinaio. :nod:

E comunque io studiavo più o meno tutto il pomeriggio al liceo, mettiamo dalle 16 alle 19 per quattro volte alla settimana, andavo ai festini, ho scopato qualche compagnia di classe, giocavo prima a calcio, poi a basket, e il fine settimana andavo a far casino con gli amici.

mica tutti quelli che studiano il pomeriggio son dei coglioni eh, certo non posso dire "ah io al liceo mi tajavo aho copiavo alle superiori tempo perso, la vita si impara per strada yoyo bro"

Alla fine basta organizzarsi oris, non so come stai mmsso in classe, ma da me c'era chi faceva gli esercizi di matematica (io), chi il latino, chi gli esercizi di inglese, chi fisica (sempre io), poi alla mattina il nostro piccolo circolo scipionico ci dava sotto in dettato e copia :sneer: magari mi facevo metà versione e l'altra metà la copiavo, eccetera..

[Sintak]

Siete dei sottoprodotti di una società consumistica che istiga all'ignoranza, la cultura è il piacere per lo studio, non studio per necessità, ovvio che gli eccessi sono sempre negativi, ma non venitemi a dire che se invece di perder tempo in cazzate uno preferisce studiare è un coglione lòl, perchè i coglioni siete voi.

Ti uppo alla grande.

Va a finire che chi studia e si impegna a scuola è un coglione perchè non va a farsi le canne al giardinetto con la cumpa.

Che tra l'altro le due cose non si escludono a priori

[Wolfo]

genio?no.
Ma ho visto come cazzo sono venuti su 3 amici miei forzati a studiare 15-19 sin dai tempi della prima media anche loro ogni giorno dai genitori.Mi ritengo fortunato di essermi ribellato fin dal principio.Ora a 20 anni sono dei repressi ed insicuri mai visti visto che per anni sono stati segregati in casa e quando si usciva il sabato avevano il coprifuoco solare:sneer:(e qua si parla gia di 18+:D)
Secondo me non esiste che nella normale vita di un ragazzo di 14-15-16-17 anni si stia in casa a studiare fin da quando torni da scuola.
Oris pratichi qualche sport?
anche un amico mio cominciato il classico studiava fino all'ora di cena e a volte anche oltre, ora studia aramaico e altre lingue antiche a roma, ma è tutt'altro che un represso, non è che se tuoi 3 amici son rincoglioniti poi lo devono essere tutti... Dipende da tante cose, io ero uno come te, me la son sempre cavata al liceo con qualche studiata in zona cesarini e qualche trucchetto, però ora sinceramente son pentito di non aver dedicato più tempo allo studio.

[Gramas]

Io ho fatto il liceo scientifico, e se tornassi indietro lo rifarei senza neanche un dubbio. E grazie alla matematica del liceo, che mi ha fatto passare analisi 1 alla prima botta con 27, ah per la cronaca, passati alla prima volta tipo 4-5 persone su un centinaio. :nod:

E comunque io studiavo più o meno tutto il pomeriggio al liceo, mettiamo dalle 16 alle 19 per quattro volte alla settimana, andavo ai festini, ho scopato qualche compagnia di classe, giocavo prima a calcio, poi a basket, e il fine settimana andavo a far casino con gli amici.

mica tutti quelli che studiano il pomeriggio son dei coglioni eh, certo non posso dire "ah io al liceo mi tajavo aho copiavo alle superiori tempo perso, la vita si impara per strada yoyo bro"

Alla fine basta organizzarsi oris, non so come stai mmsso in classe, ma da me c'era chi faceva gli esercizi di matematica (io), chi il latino, chi gli esercizi di inglese, chi fisica (sempre io), poi alla mattina il nostro piccolo circolo scipionico ci dava sotto in dettato e copia :sneer: magari mi facevo metà versione e l'altra metà la copiavo, eccetera..
come facevi a praticare dello sport lo sai solo tu...quando giocavo a calcio avevo 3 allenamenti a settimana 15.30-18.00 e prima delle 18.30 non ero a casa e quando giocavo a tennis non ne parliamo....

anche un amico mio cominciato il classico studiava fino all'ora di cena e a volte anche oltre, ora studia aramaico e altre lingue antiche a roma, ma è tutt'altro che un represso, non è che se tuoi 3 amici son rincoglioniti poi lo devono essere tutti... Dipende da tante cose, io ero uno come te, me la son sempre cavata al liceo con qualche studiata in zona cesarini e qualche trucchetto, però ora sinceramente son pentito di non aver dedicato più tempo allo studio.
ma anche io eh,almeno nelle materie che mi interessavano o mi interessano adesso...l'unica materia che ho sempre seguito e avevo ottimi voti era inglese.

Forse mi avete frainteso,non intendo dire di andare in zona cesarini ogni anno studiando una volta ogni morte di papa(cosa che ormai pare non si possa più fare)ma di non studiare tutto il pomeriggio e magari andare a farsi 2 canne ai giardini:nod:)

[Sintak]

come facevi a praticare dello sport lo sai solo tu...quando giocavo a calcio avevo 3 allenamenti a settimana 15.30-18.00 e prima delle 18.30 non ero a caso e quando giocavo a tennis non ne parliamo....

avevo gli allenamenti prima di cena, a basket, al palazzetto.

[Oris]

anche un amico mio cominciato il classico studiava fino all'ora di cena e a volte anche oltre, ora studia aramaico e altre lingue antiche a roma, ma è tutt'altro che un represso, non è che se tuoi 3 amici son rincoglioniti poi lo devono essere tutti... Dipende da tante cose, io ero uno come te, me la son sempre cavata al liceo con qualche studiata in zona cesarini e qualche trucchetto, però ora sinceramente son pentito di non aver dedicato più tempo allo studio.
difatto io studio per poter non rimpiangere nulla.

questo non è vero...da me per esempio è necessaria solo costanza di studio, e l'abitudine di studiare per molte ore che ho acquisito al liceo mi serve tuttora,anzi è forse la cosa piu utile che mi ha dato (utile in termini di vantaggi universitari)...il resto è ottima cultura generale, ovvio che potevo fare di meno, studiare meno ore, ma mi piaceva prendere buoni voti, e non mi è dispiaciuto farmi il culo...mi ha insegnato che se ti metti d'impegno e resisti alla fatica raggiungi spesso buoni risultati...
lo stesso equivale per me.

Ecco la cazzata.
In primis dipende da che indirizzo di studio vieni e dall'università che scegli, perchè se fai il classico e poi vai a fare matematica grazie al cazzo che le conoscenze che hai sono poche.
E poi dipende pure da come l'hai fatto il liceo.
Se non avessi fatto lo scientifico, ora come ora mi sarebbe impossibile fare esercizi di fisica/chimica, perchè di certo all'università non ti si mettono a rispiegare binomi di secondo grado ed elementi di fisica di base.
E poi lòl a quelli che dicono "Ehh ma che cazzo fai, ci perdi pure il tempo a fare le versionihhh"
Siete dei sottoprodotti di una società consumistica che istiga all'ignoranza, la cultura è il piacere per lo studio, non studio per necessità, ovvio che gli eccessi sono sempre negativi, ma non venitemi a dire che se invece di perder tempo in cazzate uno preferisce studiare è un coglione lòl, perchè i coglioni siete voi.
:bow::bow:

Io ho fatto il liceo scientifico, e se tornassi indietro lo rifarei senza neanche un dubbio. E grazie alla matematica del liceo, che mi ha fatto passare analisi 1 alla prima botta con 27, ah per la cronaca, passati alla prima volta tipo 4-5 persone su un centinaio. :nod:

E comunque io studiavo più o meno tutto il pomeriggio al liceo, mettiamo dalle 16 alle 19 per quattro volte alla settimana, andavo ai festini, ho scopato qualche compagnia di classe, giocavo prima a calcio, poi a basket, e il fine settimana andavo a far casino con gli amici.

mica tutti quelli che studiano il pomeriggio son dei coglioni eh, certo non posso dire "ah io al liceo mi tajavo aho copiavo alle superiori tempo perso, la vita si impara per strada yoyo bro"

Alla fine basta organizzarsi oris, non so come stai mmsso in classe, ma da me c'era chi faceva gli esercizi di matematica (io), chi il latino, chi gli esercizi di inglese, chi fisica (sempre io), poi alla mattina il nostro piccolo circolo scipionico ci dava sotto in dettato e copia :sneer: magari mi facevo metà versione e l'altra metà la copiavo, eccetera..

ma infatti io nn e' che studio e basta, la sera se posso esco, ma i miei sono poco d'accordo, pero' il vene so sempre fuori, il sabato gioco a calci o(mi alleno 3 ore mercoledi' (gg) e venerdi', e poi il week end spesso e volentier iesc ocon gli amici ma ho anche gli scout da fare, vogli odire, nn ho ma iscritto che mi uccide lo studio, ho scritto che e' un impegno gravoso, ma che s'ha da fare (si scrive cosi'?):sneer:

[Mjolnir Stormhammer]

EDIT: @Mjolnir: Credo si possa ovviare con un pizzico di buona volontà la questione riguardo alla costanza.
non so, tante volte credo sia anche una questione di vero e proprio "allenamento"

Io ritengo di avere una cultura generale molto superiore a quella di un liceale random con 8 di media, oltre allo studio conta molto informarsi, fare ricerche autonome su argomenti non inerenti alla tua scuola ad esempio.
si vabbe chiaro che conta informarsi pero certe materie o certi argomenti se non ti avessero "costretto" a studiarli al liceo, nella tua vita è molto difficile che li avresti studiati. Parlo che so di libri che non avrei mai letto o di autori che manco per il cazzo mi sarebbe passato per la testa di guardare...o meglio ancora il latino...son tutte cose pero che spesso fanno la differenza, o che personalmente trovo abbastanza bello sapere...

Ah, io ho appreso che se mi metto d'impegno e resisto alla fatica posso ottenere buoni risultati nei giochi online, è grave? :afraid:
la frase è volutamente generica, perche vuole riguardare qualsiasi cosa che impegni una persona, ricordando pero che un niubbo che gioca tanto, non diventera mai uno skillato ma soltanto un niubbo allenato (cit.)

[Axet]

L'unica cosa di cui mi pento è di non aver mai seguito matematica alle superiori, per il resto rifarei tutto quel che ho fatto.

Avevo 7 in condotta, entravo sempre dopo o uscivo sempre prima e mi facevo un 50/60 assenze l'anno. Cazzeggiavo e mi divertivo coi miei amici dando alla scuola il suo giusto peso, conscio del fatto che il voto che avrei preso alla maturità non avrebbe minimamente influito sul mio cammino futuro.

Avevo 9 in informatica, sistemi e inglese ma solo perchè mi potevo permettere di non studiarli visto che cmq mi venivano da sè, nel resto spaziavo dall'insufficienza grave (mate) al 7-8 (storia, italiano, etc).

Mi pento di non aver seguito mate perchè ora suko con analisi e mi dovrò sbattere un tot per passarla, tutto qua, per il resto me la sono goduta alla grande.

Per la maturità ho studiato le due settimane prima degli esami e ho preso 38 agli scritti e 28 all'orale.. avevo pochi punti di credito (7, in quinta mi han dato solo un punto per via della condotta scandalosa) e se mi fossi sbattuto durante i 3 anni precedenti avrei preso un voto molto più alto tra i crediti in più che avrei avuto e le conoscenze acquisite che mi avrebbero permesso di studiare più roba in quelle famose due settimane.. ma se ci ripenso, che cosa ci avrei guadagnato? Avere un voto alto alla maturità, cosa ampiamente inutile, perdendoci in libertà e nel vedermi "obbligato" nel fare una cosa di cui non avevo minimamente voglia, cioè studiare? No, grazie, va benissimo così :D

edit:
ah no, non era la scuola dei mongoli, era uno dei migliori ITC indirizzo informatico della brianza :)
Certo, classico e scientifico richiedno sicuramente un carico di studio maggiore, ma 4 ore al giorno tutti i giorni è... improponibile & assurdo, imo.

[Oris]

axet, l'itc nn e' una scuola per mongoli, ma nn e' paragonabile a un liceo :)
poi ognuno fa le sue scelte, gia' il fatto che avevi 7 in condotta e nn ti hanno bocciato parla da solo :)
io ho 8 :sneer:
anch'io faccio tante assenze, ma lo studio non e' solo l'imparare la lezione per dimostrarlo poi il giorno dopo al prof, no, è ben altro.
cmq sei passato con 73 alla maturita' (se ho capito bene 38 + 28 + 7 = 73), io miro a un voto decisamente più alto (la sfera 90-95, ma è dura.. :sneer:)
vo a calci oche so gia' in ritardo :sneer: a dp

[Drako]

stamattina 30 psicologia generale e oggi 25 sociolinguistica...direi che mi può andare più che bene...ora riposo.

[edothebest]

e' un periodo del liceo, che evidentemente tu nn avete passato, in cui vieni caricato al classico particolarmente per solidizzare tutte le conoscenze presa nel primo quadrimeste di modo da fare poi le cose più complesse e in quinta ginnasi a tradurre testimonianze di epoche diverse.


Magari, frequento la II Liceo (Quarto anno nelle altre scuole) del Classico di Reggio Emilia, l'Ariosto, studio 20 minuti al giorno massimo e ottengo ottimi risultati nelle versioni. Chiaro, ho compagni di classe che puntano all'8 anche nell'orale ed in quel caso capisco uno studio così metodico e approfondito, però considerando che sono probabilmente gli anni più spensierati e divertenti della vita di un essere umano ritengo sbagliato emarginarsi dalla vita sociale in questo modo. Nelle versioni in classe ho sempre preso più dell'8, nel biennio ho avuto la proff più cazzuta di tutto l'istituto ma non ho mai avuto problemi, chiaramente è naturale ricevere il classico "E' bravo ma non si impegna" quando tornano i genitori dopo aver parlato con i proff. C'è anche gente che non ci arriva subito e necessita di ore ed ore di studio e attenzione, non credo lo facciano di loro spontanea volontà, non ho mai visto un ragazzo che invece di uscire con gli amici decide di studiare pensando alla maturità. Ridicolo. Non sono stupidi come dice Gramas (con argomentazioni ridicole poi), sono soltanto portati allo studio così possiamo dire esagerato per necessità IMHO.

[Axet]

axet, l'itc nn e' una scuola per mongoli, ma nn e' paragonabile a un liceo :)
poi ognuno fa le sue scelte, gia' il fatto che avevi 7 in condotta e nn ti hanno bocciato parla da solo :)
io ho 8 :sneer:
anch'io faccio tante assenze, ma lo studio non e' solo l'imparare la lezione per dimostrarlo poi il giorno dopo al prof, no, è ben altro.
cmq sei passato con 73 alla maturita' (se ho capito bene 38 + 28 + 7 = 73), io miro a un voto decisamente più alto (la sfera 90-95, ma è dura.. :sneer:)

Lo dico anch'io infatti che il liceo richiede sicuramente più studio, ma ti faccio presente che io non facevo niente dove per niente intendo proprio niente, vuoto totale. Magari prima di una verifica che richiedeva studio (storia, ad esempio), mi alzavo alle 6 la mattina e mi leggevo quel che bisognava sapere per la verifica, ma più di quello nada :O

Avevo 7 in condotta e non mi hanno bocciato, e quindi? Guarda che sono secoli che non c'è più il meccanismo della bocciatura diretta per la condotta eh :)

Esatto, sono uscito con 73, ma sarei facilmente uscito con più di 95 se mi fossi impegnato un po' nel triennio invece di sprofondare nel fancazzismo totale.
Mettici 10/11 crediti in più e, come dicevo prima, il fatto che non avrei dovuto studiare praticamente da 0 dieci materie ma avrei avuto delle forti conoscenze pregresse.
Il mio discorso verte su tutto un altro punto: ne vale la pena di sbattersi per un voto alto alle superiori? Avrei potuto farlo, senza il minimo problema (e i prof infatti ce l'avevano su tantissimo con me per questo motivo, oltre che per visioni politiche contrastanti), ma avrei cmq dovuto rinunciare, seppur in parte, ad una adolescenza "scanzonata".

Per cosa? Per un numero che vale come carta igenica?


stamattina 30 psicologia generale e oggi 25 sociolinguistica...direi che mi può andare più che bene...ora riposo.

Vabbè ma le università africane, si sà, non contano :point:


:kiss:

[edothebest]

Lo dico anch'io infatti che il liceo richiede sicuramente più studio, ma ti faccio presente che io non facevo niente dove per niente intendo proprio niente, vuoto totale. Magari prima di una verifica che richiedeva studio (storia, ad esempio), mi alzavo alle 6 la mattina e mi leggevo quel che bisognava sapere per la verifica, ma più di quello nada :O

Avevo 7 in condotta e non mi hanno bocciato, e quindi? Guarda che sono secoli che non c'è più il meccanismo della bocciatura diretta per la condotta eh :)

Esatto, sono uscito con 73, ma sarei facilmente uscito con più di 95 se mi fossi impegnato un po' nel triennio invece di sprofondare nel fancazzismo totale.
Mettici 10/11 crediti in più e, come dicevo prima, il fatto che non avrei dovuto studiare praticamente da 0 dieci materie ma avrei avuto delle forti conoscenze pregresse.
Il mio discorso verte su tutto un altro punto: ne vale la pena di sbattersi per un voto alto alle superiori? Avrei potuto farlo, senza il minimo problema (e i prof infatti ce l'avevano su tantissimo con me per questo motivo, oltre che per visioni politiche contrastanti), ma avrei cmq dovuto rinunciare, seppur in parte, ad una adolescenza "scanzonata".

Per cosa? Per un numero che vale come carta igenica?



Vabbè ma le università africane, si sà, non contano :point:


:kiss:

Si vede che non facevi proprio nulla :sneer::sneer:

[Oris]

Magari, frequento la II Liceo (Quarto anno nelle altre scuole) del Classico di Reggio Emilia, l'Ariosto, studio 20 minuti al giorno massimo e ottengo ottimi risultati nelle versioni. Chiaro, ho compagni di classe che puntano all'8 anche nell'orale ed in quel caso capisco uno studio così metodico e approfondito, però considerando che sono probabilmente gli anni più spensierati e divertenti della vita di un essere umano ritengo sbagliato emarginarsi dalla vita sociale in questo modo. Nelle versioni in classe ho sempre preso più dell'8, nel biennio ho avuto la proff più cazzuta di tutto l'istituto ma non ho mai avuto problemi, chiaramente è naturale ricevere il classico "E' bravo ma non si impegna" quando tornano i genitori dopo aver parlato con i proff. C'è anche gente che non ci arriva subito e necessita di ore ed ore di studio e attenzione, non credo lo facciano di loro spontanea volontà, non ho mai visto un ragazzo che invece di uscire con gli amici decide di studiare pensando alla maturità. Ridicolo. Non sono stupidi come dice Gramas (con argomentazioni ridicole poi), sono soltanto portati allo studio così possiamo dire esagerato per necessità IMHO.

Cambia anche da liceo a liceo, io faccio un liceo classico medio / difficile, a milano la gente che va al beccaria (tostissimo) praticamente nn ha una vita.
il punto e' che se io prendo 7 lo considero un brutto voto, se no nn studierei un cazzo :nod:
cmq te hai tipo 17-18 anni, a quell'eta io studiero' come adesso al pome e uscirò la sera, mentre ora nn posso farlo xke' i miei nn vogliono.

nell'altro post ho piazzato un bellissimo tu non avete cmq :rotfl:

p.s. bello il fatto che gg il mio allenatore scazzato ha fatto finire 30 min prima l'allenametno senza farci fare la partitella ...

[Shocker]

Ma cristo di un dio è ovvio che se uno ha una mezza idea di cosa fare all'università si regola di conseguenza: ad esempio io sò che mi getterò su una materia umanistica, per questo durante le lezioni di Italiano, Storia, Filosofia sono quasi sempre attento e non mi pesa studiarle prima di una verifica o un interrogazione. Mi pareva sin troppo ovvia e scontata come cosa per ribadirla nel mio post.
Se uno sà che farà una materia scientifica si studia matematica al liceo, perchè ne và del suo futuro.


Siete dei sottoprodotti di una società consumistica che istiga all'ignoranza, la cultura è il piacere per lo studio, non studio per necessità, ovvio che gli eccessi sono sempre negativi, ma non venitemi a dire che se invece di perder tempo in cazzate uno preferisce studiare è un coglione lòl, perchè i coglioni siete voi.

Ma quando mai? Io ho detto che passare ore e ore sui libri del liceo non dà un significativo vantaggio. Passare ore e ore = studiare APPROFONDITAMENTE TUTTE LE MATERIE, non solo quelle che sai ti serviranno effettivamente all'università.
Poi roflcopter @ siete dei sottoprodotti di una società blabla: questo è un discorso che calza molto più a pennello a chi si studia senza batter ciglio tutte le materie, senza applicare una selezione al liceo; si può dire la mia sia quasi un modo di "ribellione" (volendo usare un termine grosso), perchè il mio non essere ignorante e succube della società viene palesato dalle mie scelte.

[gilda]

Ma cristo di un dio è ovvio che se uno ha una mezza idea di cosa fare all'università si regola di conseguenza: ad esempio io sò che mi getterò su una materia umanistica, per questo durante le lezioni di Italiano, Storia, Filosofia sono quasi sempre attento e non mi pesa studiarle prima di una verifica o un interrogazione. Mi pareva sin troppo ovvia e scontata come cosa per ribadirla nel mio post.
Se uno sà che farà una materia scientifica si studia matematica al liceo, perchè ne và del suo futuro.
Ma quando mai? Io ho detto che passare ore e ore sui libri del liceo dà un significativo vantaggio. Passare ore e ore = studiare APPROFONDITAMENTE TUTTE LE MATERIE, non solo quelle che sai ti serviranno effettivamente all'università.
Poi roflcopter @ siete dei sottoprodotti di una società blabla: questo è un discorso che calza molto più a pennello a chi si studia senza batter ciglio tutte le materie, senza applicare una selezione al liceo; si può dire la mia sia quasi un modo di "ribellione" (volendo usare un termine grosso), perchè il mio non essere ignorante e succube della società viene palesato dalle mie scelte.
si in fondo ti abbiamo sottovalutato,sei un ribelle,un giovane ribelle,senza regole,un'eroe per i giovani quasi come Moccia,se potessi tornare indietro saresti il mio idolo e avrei il poster con la tua foto in camera....:sneer:
essere succubi della società non significa essere studiosi di tutte le materie,anche perchè fino a prova contraria il sapere è potere....

[Shocker]

si in fondo ti abbiamo sottovalutato,sei un ribelle,un giovane ribelle,senza regole,un'eroe per i giovani quasi come Moccia,se potessi tornare indietro saresti il mio idolo e avrei il poster con la tua foto in camera....:sneer:
essere succubi della società non significa essere studiosi di tutte le materie,anche perchè fino a prova contraria il sapere è potere....

No vabbe qui si và veramente nel ridicolo :rotfl:.
Il bello è che l'hai anche evidenziato eh: (volendo usare un termine grosso); speravo fosse abbastanza chiaro, ma a quanto pare non lo è (almeno per te).
E se mi conoscessi giusto un attimino sapresti che il paragone con Moccia ma soprattutto il giovane "senza regole" sono veramente da rotolarsi dal ridere.
Mi han lanciato contro tutti i peggiori insulti, ma l'anarchico o il classico comunistello liceale è la prima volta che me li sento dire :rotfl:
Va beh non continuo, sarebbe come sparare sulla croce rossa.

[Faramjr]

si può dire la mia sia quasi un modo di "ribellione" (volendo usare un termine grosso), perchè il mio non essere ignorante e succube della società viene palesato dalle mie scelte.

Io aggiungerei un pizzico di modestia a questo ragionamento, che altrimenti non fa una piega: non importa quanto o cosa studi, ci sarà sempre qualcuno che ne sa più di te. Bearsi della propria cultura è un atteggiamento che non concepisco, per questo ho sempre trovato ridicoli gli atteggiamenti alla "spakko tutto" di certi studenti anche a livello universitario (quante "tesi che spakkano il kulo" sono in realtà degli studi risibili?).

Che senso ha essere colti se poi si è delle persone di merda?

[Rad]

dai regà sta discussione fa altamente ridere

[Oris]

Io aggiungerei un pizzico di modestia a questo ragionamento, che altrimenti non fa una piega: non importa quanto o cosa studi, ci sarà sempre qualcuno che ne sa più di te. Bearsi della propria cultura è un atteggiamento che non concepisco, per questo ho sempre trovato ridicoli gli atteggiamenti alla "spakko tutto" di certi studenti anche a livello universitario (quante "tesi che spakkano il kulo" sono in realtà degli studi risibili?).
Che senso ha essere colti se poi si è delle persone di merda?

Se una persona e' acculturata si spera sia anche civile, non sempre è così.
Una persona colta sa far sentire una merda una persona con un bagaglio cultura minore senza dire all'apparenza nulla di offensivo.
Chi ha bisogno di offendere evidemente ha dei limiti sia nella sua cultura sia nella sua civiltà.

[Rad]

Una persona colta sa far sentire una merda una persona con un bagaglio cultura minore senza dire all'apparenza nulla di offensivo.
Chi ha bisogno di offendere evidemente ha dei limiti sia nella sua cultura sia nella sua civiltà.
e con questo che risolvi? magari sei + colto di uno che non ha studiato ma quello sa aggiustare i lavandini o le macchine e te no.. che discorso è

[Hudlok]

Se una persona e' acculturata si spera sia anche civile, non sempre è così.
Una persona colta sa far sentire una merda una persona con un bagaglio cultura minore senza dire all'apparenza nulla di offensivo.
Chi ha bisogno di offendere evidemente ha dei limiti sia nella sua cultura sia nella sua civiltà.
Ma ti senti colto perchè fai il classico? :sneer:

[Hudlok]

si in fondo ti abbiamo sottovalutato,sei un ribelle,un giovane ribelle,senza regole,un'eroe per i giovani quasi come Moccia,se potessi tornare indietro saresti il mio idolo e avrei il poster con la tua foto in camera....:sneer:
essere succubi della società non significa essere studiosi di tutte le materie,anche perchè fino a prova contraria il sapere è potere....
Ci sta sapere e sapere... I 150 pokemom che sapevo a memoria non m'han aiutato molto nella vita :afraid:

[Sintak]

E' un atteggiamento sbagliato sia ridere di uno che studia, sia fare il contrario.

Ho studiato 20 anni in vita mia, sono quasi alla fine ormai, se dio vuole, perchè non ce la faccio più, e credo di avere una discreta cultura in tanti campi, ma non mi è mai passato neanche dall'anticamera del cervello di usare la mia cultura per far sentire qualcuuo che non ha studiato una merda, anche perchè senza il mio amico trombaio che ha iniziato a 15 anni a cambiare tubi, e il mio amico meccanico, adesso avrei la caldaia rotta e andrei a piedi.

Non conta cosa si fa, ma come lo si fa.

[Oris]

Ma ti senti colto perchè fai il classico? :sneer:
Io mica ho detto d'essere colto, anzi, probabilmente rispetto a voi ho molta meno cultura.
Fatto sta, e i fatti lo dimostrano, che tra i miei coetanei è dura trovare una persona più colta di me che faccia il tecnico o il liceo per spazzini :nod:

[elroniel]

Io mica ho detto d'essere colto, anzi, probabilmente rispetto a voi ho molta meno cultura.
Fatto sta, e i fatti lo dimostrano, che tra i miei coetanei è dura trovare una persona più colta di me che faccia il tecnico o il liceo per spazzini :nod:


anche più modesta :sneer::sneer:

[Oris]

E' un atteggiamento sbagliato sia ridere di uno che studia, sia fare il contrario.
Ho studiato 20 anni in vita mia, sono quasi alla fine ormai, se dio vuole, perchè non ce la faccio più, e credo di avere una discreta cultura in tanti campi, ma non mi è mai passato neanche dall'anticamera del cervello di usare la mia cultura per far sentire qualcuuo che non ha studiato una merda, anche perchè senza il mio amico trombaio che ha iniziato a 15 anni a cambiare tubi, e il mio amico meccanico, adesso avrei la caldaia rotta e andrei a piedi.
Non conta cosa si fa, ma come lo si fa.

Sono d'accordo, però resta il fatto che a me piace smerdare la gente del tecnico che viene e si fa figa dicendo : oh io nn studio e ho tutti 6, grazie al cazzo vai a studiare la merda in un letamaio :sneer:
(il discorso non vale per tutti i tecnici però.)

[Sintak]

Io mica ho detto d'essere colto, anzi, probabilmente rispetto a voi ho molta meno cultura.
Fatto sta, e i fatti lo dimostrano, che tra i miei coetanei è dura trovare una persona più colta di me che faccia il tecnico o il liceo per spazzini :nod:

Beh, se non altro si vede che hai 15 anni ;)

[edothebest]

Ma ti senti colto perchè fai il classico? :sneer:

Ma tu non sei quello che ha insegnato l'italiano alle medie a Montalbano? :sneer::sneer:

[Oris]

anche più modesta :sneer::sneer:
Scusa che ti dovevo rispondere no sono nato scIemo, ignIorante e sottoacculturato? :rain:

[Oris]

Beh, se non altro si vede che hai 15 anni ;)
In bene o in male? :sneer:

[Hudlok]

Sono d'accordo, però resta il fatto che a me piace smerdare la gente del tecnico che viene e si fa figa dicendo : oh io nn studio e ho tutti 6, grazie al cazzo vai a studiare la merda in un letamaio :sneer:
(il discorso non vale per tutti i tecnici però.)

Che bello magari fan il tecnico perchè i genitori non possono permettersi di fargli fare l'univ dopo e te gli ridi dietro :wave:


P.s.

Se io sapevo com'era il mondo facevo un tecnico o un alberghiero :sneer:

[edothebest]

Se io sapevo com'era il mondo facevo un tecnico o un alberghiero :sneer:

Aiutateci, cara ed amata consecutio temporum :sneer::sneer:

[Sintak]

In bene o in male? :sneer:

Per l'ingenuità, senza offesa eh :D

[Hudlok]

Ma tu non sei quello che ha insegnato l'italiano alle medie a Montalbano? :sneer::sneer:

Ma le battute chi te le scrive?:point:

[Oris]

Per l'ingenuità, senza offesa eh :D
Sono pronto a tutto :sneer:

[edothebest]

Ma le battute chi te le scrive?:point:

Contando che non ci sono errori grammaticali sicuramente non tu :thumbup:

Got rolled?

[Oris]

Che bello magari fan il tecnico perchè i genitori non possono permettersi di fargli fare l'univ dopo e te gli ridi dietro :wave:

ummh, aspetta aspetta? No.
A) perchè se uno vuole la uni se la paga da solo, conosco gente che lo fa.
B) perchè ci sono incentivi dello stato assurdi per alcune uni.
C) perchè se una persona è senza soldi non lo giustifica ad avere un certo atteggiamento, e soprattutto a scegliersi certe scuole.

Aiutateci, cara ed amata consecutio temporum :sneer::sneer:

:sneer:

[Hudlok]

Aiutateci, cara ed amata consecutio temporum :sneer::sneer:
Ti concedo il Pwn -.-. MA sono scusato perchè sto studiando 10 ore al giorno :rain:

[Hudlok]

Contando che non ci sono errori grammaticali sicuramente non tu :thumbup:

Got rolled?
Si si got rolled. Me ne vo' in un angolino a studiar i muscoli del piede e dell'avambraccio :rain:

[Gramas]

Che senso ha essere colti se poi si è delle persone di merda?
Questa entra nei (cit):nod:

[Oris]

Questa entra nei (cit):nod:

Perchè così hai una frase che ti giustifica a essere una persona di merda o una frase che ti giustifica in quanto non colto? :sneer:
(ovviamente scherzo :))
:kiss:

[Gramas]

in tutta onestà mi fa sempre strano quando qualcuno ha meno cultura generale di me,proprio perchè io non ne ho moltissima ma essendo letteralmente circondato da libri e avendo un padre storico militare qualcosina ho dovuto imparare.

[Kith]

si cmq sto 3ead è diventato la fiera del ioioio.


io studio 1 secondo all anno e ho 30 e lode in tutto.

io sono un pankabbestia acculturato morte al capitale abbasso la squola.

io sono figo con le tipe, cio il booster con le catene però impenno come dante


etc.

[Oris]

hai dimenticato l'opzione su arthu.
di conseguenza la tua analisi non vale un cazzo. :nod:

[Hudlok]

Per me oris crecendo diventa coma Alkabar:rain:

[HaWk]

Boh io son uscito con 86 dallo scientifico ma studiavo lo stretto necessario, magari studiavo 1 pomeriggio intero quando il giorno dopo avevo un'interrogazione, altrimenti spesso passavo settimane senza aprire libro :nod:

Avevo 9 filosofia/storia xche mi piacevano n, cosi come avevo 4 in matematica in terzo/quarto, poi 6 in quinto, ma nonostante questo sto facendo ingegneria :sneer: analisi1 la prima volta ho preso 11, la seconda 8 (:rotfl:) ma amen, prima o poi la passerò, spero almeno :D

[Sulimo]

Boh io son uscito con 86 dallo scientifico ma studiavo lo stretto necessario, magari studiavo 1 pomeriggio intero quando il giorno dopo avevo un'interrogazione, altrimenti spesso passavo settimane senza aprire libro :nod:

Avevo 9 filosofia/storia xche mi piacevano n, cosi come avevo 4 in matematica in terzo/quarto, poi 6 in quinto, ma nonostante questo sto facendo ingegneria :sneer: analisi1 la prima volta ho preso 11, la seconda 8 (:rotfl:) ma amen, prima o poi la passerò, spero almeno :D


vabbè passavi il tempo a dupare gli item su argain sei scusato!


:sneer:

[HaWk]

vabbè passavi il tempo a dupare gli item su argain sei scusato!
:sneer:


sisi anche :sneer:

no vabeh cmq la mia giornata tipo era:

- uscita da scuola ore 12 o 13, dipendeva dai giorni
- 13-13,30 pranzo
- 13,31 daoc fino alle 24 :sneer:

[DonZaucker]

Regola aurea per preparare un esame:

Se studi tanto e prendi un bel voto, beh hai studiato tanto quindi ci sta, sei soddisfatto ma te lo aspettavi.
Se studi tanto e prendi merda, beh ti incazzi come una Jena perche' hai lavorato un sacco e volevi il bel voto.

Se studi il minimo indispensabile e prendi un voto di merda, beh hai studiato poco quindi le tue aspettative non erano alte e non te la prendi, ma se prendi 30 senza studiare 1 cazzo sai la soddisfazione? :sneer:

[Kinson]

Regola aurea per preparare un esame:
Se studi tanto e prendi un bel voto, beh hai studiato tanto quindi ci sta, sei soddisfatto ma te lo aspettavi.
Se studi tanto e prendi merda, beh ti incazzi come una Jena perche' hai lavorato un sacco e volevi il bel voto.
Se studi il minimo indispensabile e prendi un voto di merda, beh hai studiato poco quindi le tue aspettative non erano alte e non te la prendi, ma se prendi 30 senza studiare 1 cazzo sai la soddisfazione? :sneer:

ultim oesame ho studiato tutto quello che mi interessava di documentari per il territorio , interessantissimo . Peccato che bastava studiare 1/8 di quanto avevo fatto , quel giorno peggio che ti potesse andare pigliavi 26 .

Dio fulmini i prof che mettono voti a caxxo .

[Twins]

15.00 => 22.00 e poi 2.00 => 5.00 ma il fatto è che faccio troppe pause cazzeggio\fumo\bevo ecc:gha:

[IamRoland]

14-20 ma non sempre ci riesco, soffro perennemente di emicrania e spesso dopo 3-4 ore devo fermarmi senno mi scoppia la testa.
La mattina nn se ne parla, mi alzero' in media alle 11 e fino alle 13 che pranzo è pausa risveglio-doccia-giornale. La sera dopo le 21 ho l'appuntamento col pc, sticazzi studiare anche di sera QQ

[Alkabar]

Un cazzo. Studiavo la settimana prima dell'esame.

Gli ultimi due anni cominciavo due settimane prima. La media ne ha giovato :D.

[Faramjr]

Io comunque aprirei un altro thread per discutere degli esami più strani (farsa, impossibilmente difficili, botte di culo astronomiche, etc, etc...). Se interessa magari i mod possono splittare :p

Le mie due botte di culo più eclatanti sono state negli esami di storia della fotografia e di economia e gestione delle imprese di comunicazione.

Nel primo caso c'era da studiare la parte storiografica che era complessa ma interessante, poi c'era la parte teorica che conteneva tipo 400 pagine di saggi di una 40ina di autori diversi. Siccome era impossibile saperli a memoria li avevo un po' trascurati. Era uno dei primi esami e avevo detto a mia madre di non chiamarmi. Puntualmente mi telefona 2 minuti prima che venissi chiamato dal professore :rotfl: Suoneria a tutto volume, musica di guerre stellari, sguardo omicida del professore, figura di merda stratosferica. Quel bastardo si incarognisce e comincia ad interrogarmi esclusivamente sui saggi :gha:
In qualche modo riesco a districarmi fino alla domanda finale: "Allora, adesso le faccio una domanda a cui non può non saper rispondere, se risponde le lascio 29, altrimenti le do 24. Mi dica chi è l'autore del saggio in cui si parla di xxxxxx". Panico. Non avevo la minima idea di chi fosse l'autore in questione. Mi è apparsa misticamente l'immagine dell'indice del libro con il nome degli autori che avevo sfogliato poco prima di essere chiamato. Scelgo un nome qualunque e lo sparo via a caso. Guardo il professore che annuisce soddisfatto, c'è voluta una forza di volontà enorme per non scoppiare a ridergli in faccia.

Nel secondo caso, come accade sistematicamente in tutti gli studi umanistici quando si parla di informatica/digitale, il professore si era lasciato andare ad un volo pindarico sul possibile utilizzo delle nuove tecnologie in campo di promozione teatrale. In pratica voleva usare l'umts per promuovere il teatro secondo non si sa bene quale logica o procedimento. L'esame era piuttosto duro, soprattutto per gli studenti di cinema che dovevano conoscere la legislatura in ambito teatrale, musicale e cinematografico (mentre gli altri studenti non erano tenuti a studiare la parte riguardante il cinema, sa il cazzo perchè). Ripasso fino all'ultimo secondo con il terrore che il professore (ex Direttore della Biennale Teatro ed ex Sovrintendente della Fenice di Venezia) mi facesse qualche domanda sul teatro a cui non avrei saputo rispondere.
Arrivo all'orale con la voce rotta, le gambe ballerine e le ascelle pezzate. Il professore esordisce: "Le chiederò una domanda che non ha niente a che fare col corso, quindi lei non sarebbe propriamente tenuto a rispondermi. Mi parli del peer to peer".
E io: ":look:".
Dopo l'esaustiva risposta :point: mi ha chiesto dei collegamenti wholesale (:look:²) e poi mi ha chiesto degli umts su cui mi ero preparato una risposta da one shot one kill sul fallimento di quel tipo di tecnologia e dello zampino dello Stato con la burocratizzazione eccessiva nel concedere le licenze. Un 30 che ogni utente di questa board avrebbe portato a casa in scioltezza.

[Alkabar]

Io comunque aprirei un altro thread per discutere degli esami più strani (farsa, impossibilmente difficili, botte di culo astronomiche, etc, etc...). Se interessa magari i mod possono splittare :p

Le mie due botte di culo più eclatanti sono state negli esami di storia della fotografia e di economia e gestione delle imprese di comunicazione.

Nel primo caso c'era da studiare la parte storiografica che era complessa ma interessante, poi c'era la parte teorica che conteneva tipo 400 pagine di saggi di una 40ina di autori diversi. Siccome era impossibile saperli a memoria li avevo un po' trascurati. Era uno dei primi esami e avevo detto a mia madre di non chiamarmi. Puntualmente mi telefona 2 minuti prima che venissi chiamato dal professore :rotfl: Suoneria a tutto volume, musica di guerre stellari, sguardo omicida del professore, figura di merda stratosferica. Quel bastardo si incarognisce e comincia ad interrogarmi esclusivamente sui saggi :gha:
In qualche modo riesco a districarmi fino alla domanda finale: "Allora, adesso le faccio una domanda a cui non può non saper rispondere, se risponde le lascio 29, altrimenti le do 24. Mi dica chi è l'autore del saggio in cui si parla di xxxxxx". Panico. Non avevo la minima idea di chi fosse l'autore in questione. Mi è apparsa misticamente l'immagine dell'indice del libro con il nome degli autori che avevo sfogliato poco prima di essere chiamato. Scelgo un nome qualunque e lo sparo via a caso. Guardo il professore che annuisce soddisfatto, c'è voluta una forza di volontà enorme per non scoppiare a ridergli in faccia.

Nel secondo caso, come accade sistematicamente in tutti gli studi umanistici quando si parla di informatica/digitale, il professore si era lasciato andare ad un volo pindarico sul possibile utilizzo delle nuove tecnologie in campo di promozione teatrale. In pratica voleva usare l'umts per promuovere il teatro secondo non si sa bene quale logica o procedimento. L'esame era piuttosto duro, soprattutto per gli studenti di cinema che dovevano conoscere la legislatura in ambito teatrale, musicale e cinematografico (mentre gli altri studenti non erano tenuti a studiare la parte riguardante il cinema, sa il cazzo perchè). Ripasso fino all'ultimo secondo con il terrore che il professore (ex Direttore della Biennale Teatro ed ex Sovrintendente della Fenice di Venezia) mi facesse qualche domanda sul teatro a cui non avrei saputo rispondere.
Arrivo all'orale con la voce rotta, le gambe ballerine e le ascelle pezzate. Il professore esordisce: "Le chiederò una domanda che non ha niente a che fare col corso, quindi lei non sarebbe propriamente tenuto a rispondermi. Mi parli del peer to peer".
E io: ":look:".
Dopo l'esaustiva risposta :point: mi ha chiesto dei collegamenti wholesale (:look:²) e poi mi ha chiesto degli umts su cui mi ero preparato una risposta da one shot one kill sul fallimento di quel tipo di tecnologia e dello zampino dello Stato con la burocratizzazione eccessiva nel concedere le licenze. Un 30 che ogni utente di questa board avrebbe portato a casa in scioltezza.

MA pd, ma sei sfondo nell'anima !

[jamino]

io in periodo di esami studiavo anche 13 ore al giorno "nominali" (ossia 9-13 14-20 21-24)...

Efffettive saranno state al max 7.. comunque quelle 7 erano obbligate. Ma credo che molto stia nella differenza tra vecchi ordinamenti e nuovi ordinamenti.

[Slurpix]

legandomi ad episodi curiosi avvenuti, posso dirvi che io ho passato analisi 2 senza mai darla. :sneer:

[Shocker]

legandomi ad episodi curiosi avvenuti, posso dirvi che io ho passato analisi 2 senza mai darla. :sneer:

Pic or gtfo :confused:

[Mez]

ho fatto un po' di uni, ora lavoro a tempo pieno. Voglio tornare a fare lo studente cazzone pure io ;_;

cmq 14-18 quando andavo ancora :\

[Hagnar]

legandomi ad episodi curiosi avvenuti, posso dirvi che io ho passato analisi 2 senza mai darla. :sneer:

Fake imo :point:

[Marphil]

La botta di culo + clamorosa della mia carriera da studente (e fondamentalmente quella che ricordo con + piacere) è stata proprio all'orale della maturità, giorno prima stressatissimo e panico totale, non sapevo un cazzo di nulla (mi ricordo che la mattina stessa del'orale ero andato in Chiesa a pregare....probabilmente è l''ultima volta che sono entrato in Chiesa ma vabbè )tranne un argomento specifico per materia.......e che mi vanno a chiedere? Proprio quell'argomento per ogni materia.

Addirittura su fisica mi ero preparato un argomento del quarto liceo, e quando me l'ha chiesto la faccia della prof. esterna dopo l'esposizione è stata + o - questa :shocked:

:sneer:

Poi il bello che ha fatto la stessa identica domanda a quello dopo di me che ovviamente non sapeva un cazzo dell'argomento :sneer:

Stentavo a crederci, pensavo fosse una candid camera.

Ovviamente mai + successa una cosa del genere (anche perchè di orali ne ho fatti sempre abbastanza pochi ad ingegneria e ovviamente non multi-disciplinari).

Grande evento fu.

[NelloDominat]

Storia della fografia.... Librozzo da kilo sulla storia della fotografia Nord Americana e mi ritorvo all'orale. Il professore apri' il suo blocco degli appunti con una serie infinite di domande alcune facili "in verde" alcune difficili in rosso. Quelle in verde erano abbastanza semplici. Mi fa ste cazzo di 10 domande ne azzecco 7 su 10 alché mi fa solitamente do la possibilita' ai miei studenti che hanno un voto intermediodi avere una domanda jolly se la si fallisce si esce con il 6 (C) se la si risponde correttamente ti do A(10/10) il che voleva dire avere accesso ad alcuni corsi EASY con molti crediti tipo: Wedding Photography, Travel Photography 1 e 2 sempre con lo stesso professore. Alché gli dissi che volevo provare (mal che vada l'esame lo avevo passato comunque), Mi fa una domanda assurdissima, Chi fu il fotografo ,il titolo della foto e per quale evento storico che fu scattata a Cordoba nel 1936 la quale divenne celebrele per il foto giornalismo contemporaneo?

Alché dissi PD ora sono inculato... gurado sulla sinistra e LOL
Robert Capa "The Falling Soldier" a caretteri cubitali su un poster in aula e sotto: Cordoba 1936 The Forgotten War.

Gli risposi mi guardo' e mi confermo' il voto, non so se ne sia mai accorto di quella foto alla parete :sneer:

[Pazzo]

Storia della fografia.... Librozzo da kilo sulla storia della fotografia Nord Americana e mi ritorvo all'orale. Il professore apri' il suo blocco degli appunti con una serie infinite di domande alcune facili "in verde" alcune difficili in rosso. Quelle in verde erano abbastanza semplici. Mi fa ste cazzo di 10 domande ne azzecco 7 su 10 alché mi fa solitamente do la possibilita' ai miei studenti che hanno un voto intermediodi avere una domanda jolly se la si fallisce si esce con il 6 (C) se la si risponde correttamente ti do A(10/10) il che voleva dire avere accesso ad alcuni corsi EASY con molti crediti tipo: Wedding Photography, Travel Photography 1 e 2 sempre con lo stesso professore. Alché gli dissi che volevo provare (mal che vada l'esame lo avevo passato comunque), Mi fa una domanda assurdissima, Chi fu il fotografo ,il titolo della foto e per quale evento storico che fu scattata a Cordoba nel 1936 la quale divenne celebrele per il foto giornalismo contemporaneo?

Alché dissi PD ora sono inculato... gurado sulla sinistra e LOL
Robert Capa "The Falling Soldier" a caretteri cubitali su un poster in aula e sotto: Cordoba 1936 The Forgotten War.

Gli risposi mi guardo' e mi confermo' il voto, non so se ne sia mai accorto di quella foto alla parete :sneer:


che bucio di culo che c'hai piddì. in ogni caso quella foto r R. Capa li conosco pure io senza farci un corso, 'gnurant!!! :sneer:

[Sintak]

Storia della fografia.... Librozzo da kilo sulla storia della fotografia Nord Americana e mi ritorvo all'orale. Il professore apri' il suo blocco degli appunti con una serie infinite di domande alcune facili "in verde" alcune difficili in rosso. Quelle in verde erano abbastanza semplici. Mi fa ste cazzo di 10 domande ne azzecco 7 su 10 alché mi fa solitamente do la possibilita' ai miei studenti che hanno un voto intermediodi avere una domanda jolly se la si fallisce si esce con il 6 (C) se la si risponde correttamente ti do A(10/10) il che voleva dire avere accesso ad alcuni corsi EASY con molti crediti tipo: Wedding Photography, Travel Photography 1 e 2 sempre con lo stesso professore. Alché gli dissi che volevo provare (mal che vada l'esame lo avevo passato comunque), Mi fa una domanda assurdissima, Chi fu il fotografo ,il titolo della foto e per quale evento storico che fu scattata a Cordoba nel 1936 la quale divenne celebrele per il foto giornalismo contemporaneo?

Alché dissi PD ora sono inculato... gurado sulla sinistra e LOL
Robert Capa "The Falling Soldier" a caretteri cubitali su un poster in aula e sotto: Cordoba 1936 The Forgotten War.

Gli risposi mi guardo' e mi confermo' il voto, non so se ne sia mai accorto di quella foto alla parete :sneer:

se vabeh, questo è cheattare :sneer:

[Slurpix]

Fake imo :point:

fake un cazzo.

questa potrebbe sembrare una leggenda metropolitana ma nn lo è.

son andato alla registrazione del voto, il prof ha cercato il mio compito che ovviamente nn c era perchè nn lho mai fatto, mi ha chiesto quanto ho preso e gli ho detto 25, mi ha fatto una domanda sul posto, nn sapevo un cazzo ovviamente, e mi ha detto "o firmi x il 18 o vieni la prox volta".
firmato.

gege analisi 2.

[Hudlok]

fake un cazzo.

questa potrebbe sembrare una leggenda metropolitana ma nn lo è.

son andato alla registrazione del voto, il prof ha cercato il mio compito che ovviamente nn c era perchè nn lho mai fatto, mi ha chiesto quanto ho preso e gli ho detto 25, mi ha fatto una domanda sul posto, nn sapevo un cazzo ovviamente, e mi ha detto "o firmi x il 18 o vieni la prox volta".
firmato.

gege analisi 2.

Potrei provare anchio :confused:


Cmq andro a dare anatomia senza sapere un stra cazzo del sistema linfatico e si fotta se non me lo chiede bene se no amen e male tutti i circolatiroi.

[Axet]

fake un cazzo.

questa potrebbe sembrare una leggenda metropolitana ma nn lo è.

son andato alla registrazione del voto, il prof ha cercato il mio compito che ovviamente nn c era perchè nn lho mai fatto, mi ha chiesto quanto ho preso e gli ho detto 25, mi ha fatto una domanda sul posto, nn sapevo un cazzo ovviamente, e mi ha detto "o firmi x il 18 o vieni la prox volta".
firmato.

gege analisi 2.

Si vabbè che università è? I compagni di corso chi erano, minni e topolino? -_-

[Rad]

fake un cazzo.

questa potrebbe sembrare una leggenda metropolitana ma nn lo è.

son andato alla registrazione del voto, il prof ha cercato il mio compito che ovviamente nn c era perchè nn lho mai fatto, mi ha chiesto quanto ho preso e gli ho detto 25, mi ha fatto una domanda sul posto, nn sapevo un cazzo ovviamente, e mi ha detto "o firmi x il 18 o vieni la prox volta".
firmato.

gege analisi 2.
e 1 volta sgamato?

[Slurpix]

nn mi ha mai sgamato, nn è colpa mia se il prof è rinco, doveva dirmi che dovevo rifare lo scritto invece nu.

[Hador]

architettura di reti ho studiato un pomeriggio e dato completamente a setimento (per come suonavano le risposte, 5-6 risposte multiple per domanda) totalizzando 70% delle risposte esatte... per il resto sempre sgobbato (il minimo indispensabile sia chiaro)

[Hudlok]

crocette di genetica ho studiato gli esami degli anni prima :banana:


Però per gli orali ... O sai o sai.

[Va$h]

Storia della fografia.... Librozzo da kilo sulla storia della fotografia Nord Americana e mi ritorvo all'orale. Il professore apri' il suo blocco degli appunti con una serie infinite di domande alcune facili "in verde" alcune difficili in rosso. Quelle in verde erano abbastanza semplici. Mi fa ste cazzo di 10 domande ne azzecco 7 su 10 alché mi fa solitamente do la possibilita' ai miei studenti che hanno un voto intermediodi avere una domanda jolly se la si fallisce si esce con il 6 (C) se la si risponde correttamente ti do A(10/10) il che voleva dire avere accesso ad alcuni corsi EASY con molti crediti tipo: Wedding Photography, Travel Photography 1 e 2 sempre con lo stesso professore. Alché gli dissi che volevo provare (mal che vada l'esame lo avevo passato comunque), Mi fa una domanda assurdissima, Chi fu il fotografo ,il titolo della foto e per quale evento storico che fu scattata a Cordoba nel 1936 la quale divenne celebrele per il foto giornalismo contemporaneo?

Alché dissi PD ora sono inculato... gurado sulla sinistra e LOL
Robert Capa "The Falling Soldier" a caretteri cubitali su un poster in aula e sotto: Cordoba 1936 The Forgotten War.

Gli risposi mi guardo' e mi confermo' il voto, non so se ne sia mai accorto di quella foto alla parete :sneer:
Imo l'ha fatto apposta, se è così è un genio :bow:

[Hardcore]

9-12 14/14.30 - 18-18.30 Un buon lavoratore :metal:

[NelloDominat]

Imo l'ha fatto apposta, se è così è un genio :bow:

Dubito perché non era la sua aula, era quella di Creative Composition e PhotoJournalism.

[McLove.]

per quanto mi riguarda quando andavo all Universita' alternavo periodi di studio pesante a periodi di fancazzismo sfrenato.
se le sessioni erano lontane non facevo un cazzo di giorno e pomeriggio e studiavo dopocena e di notte (per me molto produttiva visto che mi rilassavo molto ed non avevo nessuna distrazione)
Quando gli esami si avvicinavano, un mesetto o un mese e mezzo prima la norma era 9-13, 16-19 e poi di sera a ripetere con i vari colleghi dalle 22 ad oltranza' finche' non ci rompevamo i coglioni ed attaccavamo Pes, ma un paio d'ore a sera si ripeteva sempre.
Va da se che per le materiucole del cazzo si faceva molto meno ma quelle le presentavo in sessione pre estiva o a settembre per avere piu tempo libero a cavallo dell'estate.
Questo fino a quando non ho mollato l'universita' per motivi personali per circa 2 anni e mezzo.
Quando ho riniziato praticamente non avevo orari, visto che volevo laurearmi il piu' in fretta possibile ed in effetti sono andato come un treno.

[Razj]

Non sono mai stato un grande studioso, anche se devo dire che quando un argomento mi piace non faccio nessuna fatica a divorare pagine su pagine, al contrario se non mi piace posso metterci anche 2 settimane per un libro di 300 pagine (trustory).

Ad esempio il libro di Filosofia del Diritto non l'ho mai mandato giù (sia perché molti autori già li conoscevo anche come svago personale, sia perché le ultime 100 pagine parlavano di cose di cui non capivo assolutamente un cazzo). Al contrario il libro sulla Genesi dei Diritti umani l'ho divorato in 2 giorni. Tanto per citare le ultime cose che ho studiato.

Cmq di norma quando non sono in uni studio 10-13.30 + 18-20.30.

[Hador]

ah dimenticavo che cmq con compitini vari primo e secondo anno da noi hai 4 parziali al mese, quindi i ritmi sono meno intensi ma costanti.
Ora sono in fancazzismo puro se non per 3 mesi all'anno, ma anche li studiare 10 ore al giorno informatica non ha senso essendo quasi tutte cose che devi capire/assimilare, ma anche analisi, 1/2 ore di esercizi al giorno per 10-15 giorni e bona.
Io vedo la mia ragazza che fa psicologia che per un esame le danno 4 libri interi da studiare (per poi chiederle 3 cose), a noi ci danno 5 capitoli e ti chiedono tutto, approcci diversi.

[McLove.]

Io vedo la mia ragazza che fa psicologia che per un esame le danno 4 libri interi da studiare (per poi chiederle 3 cose), a noi ci danno 5 capitoli e ti chiedono tutto, approcci diversi.
questo che dici e' un po un "complesso", che non so nemmeno da dove nasce, per chiunque fa facolta' scientifiche, cioe' che studiano meno ma chiedono tutto.
E' chiaro che con programmi vastissimi non possono chiedere tutto o se ne andrebbero 5/6 ore ad esame orale.

[Hador]

questo che dici e' un po un "complesso", che non so nemmeno da dove nasce, per chiunque fa facolta' scientifiche, cioe' che studiano meno ma chiedono tutto.
E' chiaro che con programmi vastissimi non possono chiedere tutto o se ne andrebbero 5/6 ore ad esame orale.Semplicemente trovo più logico un approccio a parziali/orale + scritto/scritto + progetto che sonda tutto il programma piuttosto di far studiare 10 tomi e far 3 domande.
la quantità di studio non si misura in numero di libri, nessun complesso, come qualsiasi studende di facoltà scientifica ritengo che le facoltà umanistiche siano strutturate in maniera demenziale (per non parlare dell'utilità) :nod:
c'è differenza a dover seguire un corso altrimenti da solo non ce la fai o doverlo seguire perchè altrimenti se non sai il tuo professore come spiega le cose/che dispense usa/che minchate ti dice non passi l'esame

[McLove.]

Semplicemente trovo più logico un approccio a parziali/orale + scritto/scritto + progetto che sonda tutto il programma piuttosto di far studiare 10 tomi e far 3 domande.
la quantità di studio non si misura in numero di libri, nessun complesso, come qualsiasi studende di facoltà scientifica ritengo che le facoltà umanistiche siano strutturate in maniera demenziale (per non parlare dell'utilità) :nod:
c'è differenza a dover seguire un corso altrimenti da solo non ce la fai o doverlo seguire perchè altrimenti se non sai il tuo professore come spiega le cose/che dispense usa/che minchate ti dice non passi l'esame

e' esattamente questo il complesso di cui parlavo e tu l'hai ;)

ma tu credi che nelle facolta' umanistiche non esista "mettere in pratica le teorie"?
in caso diverso ci sarebbe un unica facolta' "mnemonica".
:point:

poi non so, psicologia come scienze politiche a palermo sono le facolta' per avere una laurea per un concorso a titoli, con utilita' prossima allo zero assoluto dove qua vanno i fancazzisti non so a milano come e'.

[Hador]

no a milano quella è legge :sneer:

[McLove.]

no a milano quella è legge :sneer:

infatti i grossi nomi, latitano ;)

btw eri l'unico che in un post di esperienze personali poteva scatenare il solito discorso puerile della "misura del pene" gg non ti smentisci mai :point:

[Hador]

infatti i grossi nomi, latitano ;)
btw eri l'unico che in un post di esperienze personali poteva scatenare il solito discorso puerile della "misura del pene" gg non ti smentisci mai :point:
io porto esperienza personale
tu metti in dubbio la mia esperienza personale (tra l'altro facilmente verificabile dato che sia axet che kith fanno il mio stesso corso di laurea) additandola come "complesso".
quello che fa le misure del pene sono io? ma fammi il piacere mc

[Axet]

ma tu credi che nelle facolta' umanistiche non esista "mettere in pratica le teorie"?
in caso diverso ci sarebbe un unica facolta' "mnemonica".


Alcuni miei amici fanno giurisprudenza, si devono studiare obbligatoriamente mattoni da ziliardi di pagine per poter poi sperare di passare l'appello.
Ed è così per la maggiorparte degli esami, il fatto che ci sia qualche cosa di applicato non cambia il fatto di come si svolga l'insegnamento nella sua totalità.

La discussione mi pare poi alquanto sterile da ambo i lati perchè PER FORZA deve essere così, se uno vuol fare l'avvocato DEVE, per fare un esempio, conoscere il codice civile e quello penale, no?

Queste mazzate di studio in alcune facoltà scientifiche non esistono (come ad informatica) mentre in altre ci sono (medicina anyone?).

Se fai informatica non hai mattoni da studiare, certo i prof consigliano di leggersi i libri, ma una volta che capisci come funziona l'algoritmo X piuttosto che il paradigma Y, il resto è tutta una questione di rielaborazione tua personale e di saper usare le conoscenze acquisite quando servono.

E' proprio la struttura dei corsi ad essere totalmente differente: alcune facoltà basano quasi tutto sulla "semplice" comprensione, altri richiedono un approccio completamente differente e sono molto più nozionistici.

Ma è ovvio e scontato, in quanto si parla di materie completamente differenti che non hanno nulla a che spartire l'una con l'altra.

edit:

Semplicemente trovo più logico un approccio a parziali/orale + scritto/scritto + progetto che sonda tutto il programma piuttosto di far studiare 10 tomi e far 3 domande.

Uppo, teoricamente dovrebbe anche dimostrare con più accuratezza l'effettiva preparazione dello studente.

Va notato che questo non c'entra nulla con il discorso facoltà umanistica / facoltà scientifica, è solo un discutere dell'organizzazione dell'insegnamento.

[Hador]

ah dimenticavo anche il macgiudizio sulle facoltà di psicologia e scienze politiche :nod:
eeeh non mi smentisco mai io!

[Hador]

Uppo, teoricamente dovrebbe anche dimostrare con più accuratezza l'effettiva preparazione dello studente.

Va notato che questo non c'entra nulla con il discorso facoltà umanistica / facoltà scientifica, è solo un discutere dell'organizzazione dell'insegnamento.anche perchè - prendo psicologia perchè di riflesso è la facoltà umanistica, tra l'altro una delle più screditate, che conosco meglio - è un approcio per alcuni esami che utilizza anche la mia ragazza con laboratori "esperimenti" relazioni e compagnia bella. Certo ha anche molti esami mazzata sulle palle, completamente inutili a detta sua, con 4-5 libri da leggere.
Che poi non so se avete mai letto un libro universitario di psicologia/filosofia, ma alcuni sono scritti in un italiano incomprensibile, senza scherzare si fa meno fatica a legger dante.

[McLove.]

io porto esperienza personale
tu metti in dubbio la mia esperienza personale (tra l'altro facilmente verificabile dato che sia axet che kith fanno il mio stesso corso di laurea) additandola come "complesso".
quello che fa le misure del pene sono io? ma fammi il piacere mc

metto in dubbio quanto hai affermato sul metodo
e metto in dubbio quanto affermi quando dici

ritengo che le facoltà umanistiche siano strutturate in maniera demenziale (per non parlare dell'utilità)
io lo chiamo complesso



ah dimenticavo anche il macgiudizio sulle facoltà di psicologia e scienze politiche :nod:
eeeh non mi smentisco mai io!
sai leggere hador non fare il finto coglione, almeno non per questo, ho detto che a Palermo passano per facoltà dove si va a prendere il pezzo di carta e su Palermo mi pronunciavo indicando per altro che non conoscevo la realta' a Milano, ti ripeto non fare il finto coglione pur di far polemica ;)

la cosa che metto in dubbio, e su cui non mi interessa la tua esperienza personale, che al di la di quanto di indica de relato la tua ragazza, non e' un esperienza diretta e' appunto il complesso che hanno in molti (non tutti infatti Protacchia ti ha appena insegnato come si può anche indicare pareri senza fare l'hador da 4 soldi) che facolta' umanistiche= imparare a memoria.
Il che non e' per nulla vero visto che agli esami si mette anche in pratica la teoria e le teorie che hai studiato, non per nulla non sai come argomentare alla "facolta' Mnemonica".
I programmi sono ingenti ma questo non vuol dire per nulla che non si debba comprendere e utilizzare la logica alla stessa stregua di conoscere una formula e metterla in pratica in una equazione matematica delle facolta' scientifiche.
Suvvia hador ti reputavo più intelligente invece ti fai infinocchiare come un polletto :point:

Edit:

questo e' uno spunto interessante di protacchia:


se uno vuol fare l'avvocato DEVE, per fare un esempio, conoscere il codice civile e quello penale, no?
non e' cosi proton, con il tempo a furia di usarli impari anche quanto c'e' scritto (anche a memoria volendo) nei codici , ma non devi conoscerlo come lo intendi tu, devi sapere come e' fatta una materia. non serve conoscere il codice o meglio il codice e' come un libro dove ci sono le formule da utilizzare per risolvere un "equazione"
vuoi un esempio pratico?
prendi il codice penale nel primo libro c'e' praticamente tutto il diritto penale, funziona al contrario di quanto indichi conoscendo il diritto cerchi l'articolo del codice che ti serve andando a cercare il titolo o capo che ti interessa.
il secondo libro sui delitti in particolare, sempre del codice penale, invece ti indica le fattispecie, conoscendo il bene giuridico tutelato dall ordinamento ed aggredito da un reato arrivi alla norma del codice e la leggi non il contrario, se cerchi l'associazione di stampo mafioso, sapendo che il bene giuridico tutelato e' l'ordine pubblico lo andrai a cercare sotto i delitti contro l'ordine pubblico. Non devi imparare a memoria che e' il 416 bis, se fosse come indichi tu ci sarebbero solo gente con una memoria da cpu a fare gli avvocati.
Analogamente per la procedura.
un processo o le fasi di un procedimento, non sono messe a cazzo arbitrariamente, ma seguono una logica e tale logica segui anche tu se devi cercare una norma di una fase processuale di procedura e non l'opposto.
Non DEVO sapere la norma del rito abbreviato a memoria, ma DEVO sapere a che serve il rito abbreviato quali sono le sue funzioni che ragion di esistere ha, cosa produce, in cosa differisce dagli altri riti ed in quale fase e' possibile che la parte lo richieda..a quel punto e' facile trovare le norme del rito abbreviato... la "formuletta", immediatamente dopo le norme dell udienza preliminare, visto che in tale sede si richiede.
Sono stato prolisso ma e' per darti dimostrazione che e' diverso da quanto in molti, compreso tu, pensano cioe' che si deve conoscere il codice, il codice e' come un bignamino che consulti se conosci le materie e le materie sono formate da una logica che non differisce molto dal 2+2
;)

[Evildark]

interessante, non avevo mai visto "giurisprudenza" in quest'ottica, Mc....

effettivamente anche io ero tra quelli che credeva che sapere il diritto penale/civile equivalesse a conoscere a memoria tutti gli articoli...

vista così effettivamente è decisamente più scentifico come approcio!

Certo che però se volessimo parlare di facoltà umanistiche come lettere/filosofia/storia e simili, si tratta secondo me di esami stile "interrogazione orale MOLTO approfondita" ma sullo stile delle superiori... Ovviamente con materie più mirate come letteratura/storia medievale/geografia urbana/filologia romanza o quant'altro...

poi magari mi sbaglio anche su queste facoltà, eh... :p

[Necker]

io studio quanto basta perchè le cose che devo sapere me le ricordi.
Non ho un quantitativo medio, a volte passo giornate altre volte solo alcune ore alla giornata... dipende dall'esame.

Ho esami discorsivi stile enciclopedia umana che mi tengono molte ore a fare riassunti e poi ad impararli, altri che invece si basano solo su esercizi, ergo mi bastano un 2-3 orette e poi appena compreso il meccanismo lo scopo è raggiunto...insomma penso proprio dipenda molto dalla tipologia.

Cose old per voi presumo visto che siamo a pagina 10 del post :D qualcun'altro l'avrà già detto :)

[Mirera]

Fare i secchioni al licelo è la cosa + inutile di questo pianeta, veramente.

Up.
Il liceo è una delle cose più inutili del sistema scolastico Italiano, se credi ancora che passando ore sui libri avrai dei significativi vantaggi in futuro (all'università) non hai capito una mazza di come girano le cose.

un conto è passare tutto il pomeriggio, tutti i pomeriggi, sui libri senza godersi minimamente la giovinezza, ed è secondo me sbagliato
un conto è non fare nulla, accontentarsi di un 6 (o anche meno), perchè tanto quello che ci serve si imparerà in seguito; ed è anche questo è sbagliato
ho fatto il liceo, sicuramente non da secchiona, studiando il minimo e uscendo con 43 (vecchio ordinamento). all'epoca mi andava benissimo.. ora me ne pento tantissimo
perchè al di là della menata del latino, della fisica (che poi non avrei mai più visto durante l'uni) ecc, imparare a studiare bene durante il liceo ti regala un ottimo metodo di studio durante l'università, ti allena a concentrarti e studiare.
oltre a questo latino, italiano, storia, filosofia ecc sono materie che, se non saranno poi oggetto del corso di laurea, arricchiscono la cultura PERSONALE, che, secondo me e soprattutto oggi, è una grande ricchezza


per quanto riguarda le ore di studio: credo sia una cosa totalmente soggettiva e che dipenda dalla scuola (superiori o uni) che si è scelta.
alcune richiedo obbligatoriamente molte più pre di studio di altre, alcuni esami si preparano in 2 giorni ecc
ma al di là del necessario poi entra in gioco il proprio carattere: c'è chi si accontenta di strappare un 18 pur di passare e c'è chi, per orgoglio, amore per la materia ecc, aspira ad avere qualcosa, o molto, di più.

[Hador]

la cosa che metto in dubbio, e su cui non mi interessa la tua esperienza personale, che al di la di quanto di indica de relato la tua ragazza, non e' un esperienza diretta e' appunto il complesso che hanno in molti (non tutti infatti Protacchia ti ha appena insegnato come si può anche indicare pareri senza fare l'hador da 4 soldi) che facolta' umanistiche= imparare a memoria.
Il che non e' per nulla vero visto che agli esami si mette anche in pratica la teoria e le teorie che hai studiato, non per nulla non sai come argomentare alla "facolta' Mnemonica".
I programmi sono ingenti ma questo non vuol dire per nulla che non si debba comprendere e utilizzare la logica alla stessa stregua di conoscere una formula e metterla in pratica in una equazione matematica delle facolta' scientifiche.
Suvvia hador ti reputavo più intelligente invece ti fai infinocchiare come un polletto :point:e di grazia dove avrei scritto che facoltà umanistiche = imparare a memoria?
Quel che ho detto è che reputo demenziale l'organizzazione di molti esami in facoltà umanistiche: a mio avviso lo studio è mal organizzato rendendo di fatto esami molto più ostici e difficili di quanto potrebbero essere - trovo demenziale far studiare 6 libri per poi fare uno scritto di 3 domande o un orale di 10 minuti, con l'aggravante magari dell'avere due appelli all'anno. Reputo che ci sia una tendenza al complicarsi la vita, quasi come se l'importanza della materia fosse direttamente proporzionale alla difficoltà dell'esame e di riflesso come se l'importanza, lo spessore, di un corso universitario sia collegato con la sua difficoltà - se io faccio un corso di scienza delle merendine e ti faccio studiare storia delle merendine dal 2000ac ai giorni nostri con tutti i nomi e date (ma senza dimenticare il percorso logico storico dell'evoluzione della distribuzione e mano d'opera :nod: ) hai un esame difficilissimo, ma non per questo meno stupido.
Qua si sta parlando di ore di studio, le facoltà umanistiche più che quelle scientifiche ti mettono nella condizione di dover studiare moltissimo pochi mesi all'anno, permettendoti anche di non frequentare i corsi (salvo professori con turbe) tanto se te lo studi a casa è uguale o fai prima. Questo sistema, ripeto, unito alla mancanza di molti appelli all'anno rende il tutto tremendamente difficile, NON impossibile, ma che potrebbe essere gestito con MOLTA più logica. Senza andare troppo lontani penso che già un corso di laurea nuovo quale legge alla bocconi abbia una impostazione molto più moderna (al di la della bontà dell'università rispetto alla statale che ignoro).
Il complesso sinceramente lo vedo in questa tua mania di persecuzione, che è ti senti sminuito?
ah io e axet abbiamo detto la stessa cosa, basta che leggi...

[Zaider]

non e' cosi proton, con il tempo a furia di usarli impari anche quanto c'e' scritto (anche a memoria volendo) nei codici , ma non devi conoscerlo come lo intendi tu, devi sapere come e' fatta una materia. non serve conoscere il codice o meglio il codice e' come un libro dove ci sono le formule da utilizzare per risolvere un "equazione"
vuoi un esempio pratico?
prendi il codice penale nel primo libro c'e' praticamente tutto il diritto penale, funziona al contrario di quanto indichi conoscendo il diritto cerchi l'articolo del codice che ti serve andando a cercare il titolo o capo che ti interessa.
il secondo libro sui delitti in particolare, sempre del codice penale, invece ti indica le fattispecie, conoscendo il bene giuridico tutelato dall ordinamento ed aggredito da un reato arrivi alla norma del codice e la leggi non il contrario, se cerchi l'associazione di stampo mafioso, sapendo che il bene giuridico tutelato e' l'ordine pubblico lo andrai a cercare sotto i delitti contro l'ordine pubblico. Non devi imparare a memoria che e' il 416 bis, se fosse come indichi tu ci sarebbero solo gente con una memoria da cpu a fare gli avvocati.
Analogamente per la procedura.
un processo o le fasi di un procedimento, non sono messe a cazzo arbitrariamente, ma seguono una logica e tale logica segui anche tu se devi cercare una norma di una fase processuale di procedura e non l'opposto.
Non DEVO sapere la norma del rito abbreviato a memoria, ma DEVO sapere a che serve il rito abbreviato quali sono le sue funzioni che ragion di esistere ha, cosa produce, in cosa differisce dagli altri riti ed in quale fase e' possibile che la parte lo richieda..a quel punto e' facile trovare le norme del rito abbreviato... la "formuletta", immediatamente dopo le norme dell udienza preliminare, visto che in tale sede si richiede.
Sono stato prolisso ma e' per darti dimostrazione che e' diverso da quanto in molti, compreso tu, pensano cioe' che si deve conoscere il codice, il codice e' come un bignamino che consulti se conosci le materie e le materie sono formate da una logica che non differisce molto dal 2+2
;)

Guarda Mc, la mia ragazza è un ottima studentessa (media del 28) di giurisprudenza, l'ho vista più volte (ed aiutata interrogandola) prepararsi per qualche esame.
L'idea che mi sono fatto è che l'avvocato, inteso come mestiere, sia un lavoro estremamente "creativo"; ma gli studi per diventarlo proprio no, gli esami mi sono sempre sembrati unicamente basati sulla capacità mnemonica di uno studente, e ben poche volte sulla reale comprensione (per reale comprensione io intendo domande che richiedono di saper processare ciò che si è imparato per poter risolvere un problema che apparentemente fà riferimento a nozioni non apprese).

Magari sbaglio...

[Gramas]

un conto è passare tutto il pomeriggio, tutti i pomeriggi, sui libri senza godersi minimamente la giovinezza, ed è secondo me sbagliato
un conto è non fare nulla, accontentarsi di un 6 (o anche meno), perchè tanto quello che ci serve si imparerà in seguito; ed è anche questo è sbagliato
ho fatto il liceo, sicuramente non da secchiona, studiando il minimo e uscendo con 43 (vecchio ordinamento). all'epoca mi andava benissimo.. ora me ne pento tantissimo
perchè al di là della menata del latino, della fisica (che poi non avrei mai più visto durante l'uni) ecc, imparare a studiare bene durante il liceo ti regala un ottimo metodo di studio durante l'università, ti allena a concentrarti e studiare.
oltre a questo latino, italiano, storia, filosofia ecc sono materie che, se non saranno poi oggetto del corso di laurea, arricchiscono la cultura PERSONALE, che, secondo me e soprattutto oggi, è una grande ricchezza
per quanto riguarda le ore di studio: credo sia una cosa totalmente soggettiva e che dipenda dalla scuola (superiori o uni) che si è scelta.
alcune richiedo obbligatoriamente molte più pre di studio di altre, alcuni esami si preparano in 2 giorni ecc
ma al di là del necessario poi entra in gioco il proprio carattere: c'è chi si accontenta di strappare un 18 pur di passare e c'è chi, per orgoglio, amore per la materia ecc, aspira ad avere qualcosa, o molto, di più.
Ma lol,sarà che sono così nella vita ma non faccio nulla per niente,non faccio nulla se non ho un ritorno emotivo o pratico.
Bagaglio culturale...perchè farselo in argomenti che non mi interessano e non interessano a nessuno tipo latino.

Per lo studio,ho un ottima memoria:sneer:

[Shocker]

un conto è passare tutto il pomeriggio, tutti i pomeriggi, sui libri senza godersi minimamente la giovinezza, ed è secondo me sbagliato
un conto è non fare nulla, accontentarsi di un 6 (o anche meno), perchè tanto quello che ci serve si imparerà in seguito; ed è anche questo è sbagliato
ho fatto il liceo, sicuramente non da secchiona, studiando il minimo e uscendo con 43 (vecchio ordinamento). all'epoca mi andava benissimo.. ora me ne pento tantissimo
perchè al di là della menata del latino, della fisica (che poi non avrei mai più visto durante l'uni) ecc, imparare a studiare bene durante il liceo ti regala un ottimo metodo di studio durante l'università, ti allena a concentrarti e studiare.
oltre a questo latino, italiano, storia, filosofia ecc sono materie che, se non saranno poi oggetto del corso di laurea, arricchiscono la cultura PERSONALE, che, secondo me e soprattutto oggi, è una grande ricchezza
per quanto riguarda le ore di studio: credo sia una cosa totalmente soggettiva e che dipenda dalla scuola (superiori o uni) che si è scelta.
alcune richiedo obbligatoriamente molte più pre di studio di altre, alcuni esami si preparano in 2 giorni ecc
ma al di là del necessario poi entra in gioco il proprio carattere: c'è chi si accontenta di strappare un 18 pur di passare e c'è chi, per orgoglio, amore per la materia ecc, aspira ad avere qualcosa, o molto, di più.

Latino cultura personale? Mmh... Forse per alcune massime, forse in riguardo ad alcuni ambiti della letteratura; ma non certo per quanto riguarda il mero studio grammaticale.
In riguardo a storia/filo/italiano: sono tutte materie che studio con piacere quando è necessario; sò già che farò una facoltà umanistica e quindi posso permettermi il lusso di scegliere cosa studiare o meno.
Tutte cose già dette nei miei post precedenti comunque.

[Necker]

Guarda Mc, la mia ragazza è un ottima studentessa (media del 28) di giurisprudenza, l'ho vista più volte (ed aiutata interrogandola) prepararsi per qualche esame.
L'idea che mi sono fatto è che l'avvocato, inteso come mestiere, sia un lavoro estremamente "creativo"; ma gli studi per diventarlo proprio no, gli esami mi sono sempre sembrati unicamente basati sulla capacità mnemonica di uno studente, e ben poche volte sulla reale comprensione (per reale comprensione io intendo domande che richiedono di saper processare ciò che si è imparato per poter risolvere un problema che apparentemente fà riferimento a nozioni non apprese).
Magari sbaglio...

per quanto non abbia una conoscenza diretta degli argomenti (anche se ho 3 cugini avvocati) sono sostanzialmente d'accordo con quanto detto...
Escludendo la filosofia, il grosso delle umanistiche per quanto concerne il semplice studio universitario, implica solamente un grosso sforzo mnemonico ma per quanto riguarda il ragionamento siamo a livelli infimi..

[Hudlok]

Io vorrei saper sia il latino che il greco :rain:


[bla bla non sai manco l'italiano :afraid:]

[Evildark]

[bla bla non sai manco l'italiano :afraid:]

:love::love::love:

[rehlbe]

visto da fuori, o anche da dentro se non ci è capaci di capire la materia, studiare una materia di giurisprudenza può sembrare un mero esercizio mnemonico

la realtà è che uno studio di questo tipo, di sola memoria, benchè a volte sia richiesto da alcuni "professori", non porta da nessuna parte: studiare una qualsiasi materia a giurisprudenza significa studiare un sistema, molto articolato, che ha una sua "anima" da far propria, e che deve essere calata nel quadro normativo generale

studiare legge è un pò come tradurre una versione di latino: non si tratta di un'operazione meccanica ;)

[9-3v4iM-9]

ufficialmente 9-13, 14-18.
sono da togliere le ore OBBLIGATORIE per: colazione, giornale mattutino, pausa pizzetta mattutina, minuti di cazzeggio e commento sulla fauna universitaria, briscola post pranzo, pausa post briscola, pizzetta pomeridiana e i vari caffè nel corso della giornata.

[Alkabar]

visto da fuori, o anche da dentro se non ci è capaci di capire la materia, studiare una materia di giurisprudenza può sembrare un mero esercizio mnemonico

la realtà è che uno studio di questo tipo, di sola memoria, benchè a volte sia richiesto da alcuni "professori", non porta da nessuna parte: studiare una qualsiasi materia a giurisprudenza significa studiare un sistema, molto articolato, che ha una sua "anima" da far propria, e che deve essere calata nel quadro normativo generale

studiare legge è un pò come tradurre una versione di latino: non si tratta di un'operazione meccanica ;)

Il sistema c'è nessuno lo nega, ma ha molte eccezioni e molte volte non c'è una regola precisa. Almeno 70% della materia risulta mnemonico in questo modo.

[Alkabar]

Latino cultura personale? Mmh... Forse per alcune massime, forse in riguardo ad alcuni ambiti della letteratura; ma non certo per quanto riguarda il mero studio grammaticale.
In riguardo a storia/filo/italiano: sono tutte materie che studio con piacere quando è necessario; sò già che farò una facoltà umanistica e quindi posso permettermi il lusso di scegliere cosa studiare o meno.
Tutte cose già dette nei miei post precedenti comunque.

Il latino è una lingua estremamente logica e con poche eccezioni, molto articolata e con molto potere espressivo. Ti forma moltissimo dal punto di vista logico e dal punto di vista dei linguaggi.

La faccia dell'americano che ti dice che la parola che stai usando non esiste e poi gli dimostri l'esistenza con tanto di significato, nel suo stesso linguaggio, è impagabile come esperienza. :) . (come è impagabile fargli notare che la prima democrazia al mondo è San Marino !!!!)

[McLove.]

Il sistema c'è nessuno lo nega, ma ha molte eccezioni e molte volte non c'è una regola precisa. Almeno 70% della materia risulta mnemonico in questo modo.
Mica vero sulle eccezioni e nemmeno, ed a maggior ragione, che non ci siano regole precise, anzi tutto l'opposto.
Secondo me travisate molto, non per vostra colpa ma peche parlate appunto di qualcosa che non conoscete, e pensate che la mutevolezza di alcuni aspetti ultimi del diritto implichino un suo non essere "scienza" non avere logica e non avere basi, riconducendo tutto alla memoria.
Tanto per farti un esempio non importa per nulla che una determinata condotta (comportamento umano) al fine ultimo implichi una sanzione di X o Y, dove x ed y possono essere due pene anche in contrasto tra di loro o di entita' differente o una anche essere una non pena volendo, quello e' l'ultimo aspetto ed a capire cosa e' x o cosa e' y si consulta il codice, cioe' l'ultima cosa.
al diritto non importa conoscere x o y (quello importa al cliente nei processi ad esempio) ma importa apprendere e capire l'iter logico perche' quella determinata condotta appartiene innanzitutto al mondo del diritto o a quella branca, per parlare in tuoi termini alka, svolgere l'equazione logica che ti porta ad ottenere il valore di X ed Y.
Qualcuno diceva che e' una materia creativa, e ci prendeva, visto che il diritto viene anche e sopratutto creato partendo da assunti logici e fornendo un intelaiatura, sempre logica, per pervenire ad un punto fermo che puo essere l'x e l'y di sopra o anche il non-x ed il non-y ;)
Tanto più questa _equazione logica_ e' palese e di pamare evidenza e' meno confutabile più l'attività creativa e persuasiva di essa ha avuto successo, ed analogamente si potrebbe dire dell' attività di screditare e nullificare o almeno mettere in dubbio un apposizione di diritto che prima facie può sembrare inattaccabile.
Chi opera nel diritto non e' colui che legge il codice, o che sa leggere il codice, o che conosce a memoria apposzioni dei legislatori ma tutto l'opposto, spesso "crea" sulla base delle basi del diritto e questo a volte pone nello stesso piano di avere degli strumenti o delle regole o delle formule e svolgere un equazione matematica dove non ci sono i vincoli numerici ma esistono solo i vincoli logici.

ma noto, non per flammare sia chiaro,e mi fa capire i preconcetti ed il voler aprire bocca su qualcosa che non si conosce, io non apro bocca su materie che chiaramente non conosco, invece nonostante chi opera in quella branca continua a dirvi l'opposto (penso che anche rehlbe sia laureato in Giurisprudenza, io qua leggo: ho 3 cugini avvocati come necker, la mia ragazza studia giurisprudenza etc. mi nonno aveva una ragazza che faceva una facolta umanistica... insomma affermazioni molto povere da parte di chi non conosce nemmeno quello di cui si parla) continuano i vs preconcetti, indicando una materia che di memoria ha nulla, visto che ci sono appunto i codici che vengono controllati da tutti gli operatori, non vieni "squalificato" se anche nell udienza piu importante del mondo consulti le fonti eh.

e questo non vale solo nella professione:

ti faccio un esempio infimo tipo la domandina del piu semplice degli esami di costituzionale: "il PDR non puo sciogliere le camere negli ultimi sei mesi del mandato". puoi anche impararlo a memoria se vuoi in effetti se non te ne curi magari sembra che tale apposizione stia li perche cosi tirava il culo a qualcuno, ma se ti chiedi il perche', visto che ha una sua logica una volta compresa la logica di tale norma hai motivo di imparare a memoria? cosa di grazia?
Prendi, secondo un altro esempio, una peculiarita' della procedura penale ad esempio nel rito abbreviato cosi come nel patteggiamento, la necessita' che vi sia una procura speciale se a richiederlo non e' l'imputato... e' una cosa che si impara a memoria per forza visto che e' stato cosi deciso o ha una sua logica?
certo puoi imparare a memoria il comma del codice La volontà dell’imputato è espressa personalmente o per mezzo di procuratore speciale e la sottoscrizione è autenticata nelle forme previste dall’articolo 583, comma 3. oppure fottertene della memoria, comprendere che e' logico che se non lo richiede l'imputato ci vuole una procura speciale e non basta la semplice nomina del difensore, logico tanto quanto un equazione e lo svolgimento di essa.

Insomma fiumi e fiumi di preconcetti che avete, nulla piu' ;)



Il latino è una lingua estremamente logica e con poche eccezioni, molto articolata e con molto potere espressivo. Ti forma moltissimo dal punto di vista logico e dal punto di vista dei linguaggi.


su questo sono totalmente d'accordo, ma come tutti, quando lo studiavo, non ne capivo l'importanza trincerandomi dietro il preconcetto che non mi sarebbe servita a nulla una lingua morta.

[Mirera]

Ma lol,sarà che sono così nella vita ma non faccio nulla per niente,non faccio nulla se non ho un ritorno emotivo o pratico.
Bagaglio culturale...perchè farselo in argomenti che non mi interessano e non interessano a nessuno tipo latino.
Per lo studio,ho un ottima memoria:sneer:
esattamente quello che dicevo prima.. dipende da che tipo di persona sei (non in senso dispregiativo eh), se sei curioso sulle cose, se ti piace arricchirti culturalmente o meno ecc ecc
a me piace e a te no.. questione di gusti ;)

[Arthu]

Risultati scolastici e cultura non vanno minimamente di pari passo.
Ho finito il liceo con 60/100 facendo 98 giorni d'assenze , e su ogni argomento continuo ad imbarazzarmi con chi ha preso magari 100 ( soprattutto le tipiche ragazze che alle superiori studiano come muli a memoria per le interrogazioni e poi si diplomano con 100 ma non si ricordano chi era pirandello :sneer: ) .Sapere le cose e avere ottimi voti non sono mai state collegate tra loro.La scuola è troppo idiota come metodi , come qualificazione dei voti , io dovevo segare e mi sono diplomato perchè parlavo delle elezioni , polemizzavo contro gli usa nei temi , e portavo a scuola i dischi dei genesis che piacevano al prof di filosofia -_- , e perchè avendo avuto una tragedia in famiglia scusavano qualsiasi comportamento indegno da parte mia.( il che è moralmente sbagliato )

Poi per definizione stessa di conoscenza , la conoscenza non puo' essere imposta , puo' solo essere desiderata.Per questo il 90% dei geni ha sempre avuto pessimi voti , tipo einstein e newton che erano 2 capre a scuola.

[Hador]

rispondi a me mc :nod:

[Evildark]

Poi per definizione stessa di conoscenza , la conoscenza non puo' essere imposta , puo' solo essere desiderata.Per questo il 90% dei geni ha sempre avuto pessimi voti , tipo einstein e newton che erano 2 capre a scuola.


...e Arthu :confused::confused::confused:

[McLove.]

rispondi a me mc :nod:

a cosa? nel tuo ultimo post ho letto come sempre un sacco di preconcetti e nulla più trovo più edificante che dialogare con te pettinarmi i peli del culo ma se mi riproponi la domanda posso anche risponderti, chiaramente dopo che tu avrai esaminato quanto ti dico e replicato a quello, invece quanto indico lo ignori
vedi hador parlare con te su un forum e' inutile uno ti replica tu non leggi le argomentazioni non rispondi le salti e riparti in quarta e dei tuoi monologhi sono un po stanco.

[Hador]

a cosa? nel tuo ultimo post ho letto come sempre un sacco di preconcetti e nulla più trovo più edificante che dialogare con te pettinarmi i peli del culo ma se mi riproponi la domanda posso anche risponderti, chiaramente dopo che tu avrai esaminato quanto ti dico e replicato a quello, invece quanto indico lo ignori
vedi hador parlare con te su un forum e' inutile uno ti replica tu non leggi le argomentazioni non rispondi le salti e riparti in quarta e dei tuoi monologhi sono un po stanco.
io ignoro? io ho fatto un osservazione che tu hai travisato e continui a pensare che io blablabla mnemonica blablabla ioioio legge blablabla - tutto questo in monologhi (miei? cioè come dire...) di 800 righe. Inutile parlare con me quando hai preso un topic, lo hai deviato sul flame che volevi portare avanti tu (aaah gli scientifici cattifi dicono che la mia facoltà è solo memoriah) e poi hai anche il coraggio di fare il superiore, già che li hai pettinati fai un salto sulla statale va.
tutto questo quando probabilmente manco te la ricordi com'è fatta un università :sneer: