In periodo esami, quante ore al giorno studiate?

dai regà sta discussione fa altamente ridere

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Originally Posted by Faramjr

Io aggiungerei un pizzico di modestia a questo ragionamento, che altrimenti non fa una piega: non importa quanto o cosa studi, ci sarà sempre qualcuno che ne sa più di te. Bearsi della propria cultura è un atteggiamento che non concepisco, per questo ho sempre trovato ridicoli gli atteggiamenti alla "spakko tutto" di certi studenti anche a livello universitario (quante "tesi che spakkano il kulo" sono in realtà degli studi risibili?).
Che senso ha essere colti se poi si è delle persone di merda?

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Se una persona e' acculturata si spera sia anche civile, non sempre è così.
Una persona colta sa far sentire una merda una persona con un bagaglio cultura minore senza dire all'apparenza nulla di offensivo.
Chi ha bisogno di offendere evidemente ha dei limiti sia nella sua cultura sia nella sua civiltà.

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Originally Posted by Oris

Una persona colta sa far sentire una merda una persona con un bagaglio cultura minore senza dire all'apparenza nulla di offensivo.
Chi ha bisogno di offendere evidemente ha dei limiti sia nella sua cultura sia nella sua civiltà.

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e con questo che risolvi? magari sei + colto di uno che non ha studiato ma quello sa aggiustare i lavandini o le macchine e te no.. che discorso è

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Originally Posted by Oris

Se una persona e' acculturata si spera sia anche civile, non sempre è così.
Una persona colta sa far sentire una merda una persona con un bagaglio cultura minore senza dire all'apparenza nulla di offensivo.
Chi ha bisogno di offendere evidemente ha dei limiti sia nella sua cultura sia nella sua civiltà.

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Ma ti senti colto perchè fai il classico? :sneer:

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Originally Posted by gilda

si in fondo ti abbiamo sottovalutato,sei un ribelle,un giovane ribelle,senza regole,un'eroe per i giovani quasi come Moccia,se potessi tornare indietro saresti il mio idolo e avrei il poster con la tua foto in camera....:sneer:
essere succubi della società non significa essere studiosi di tutte le materie,anche perchè fino a prova contraria il sapere è potere....

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Ci sta sapere e sapere... I 150 pokemom che sapevo a memoria non m'han aiutato molto nella vita :afraid:

E' un atteggiamento sbagliato sia ridere di uno che studia, sia fare il contrario.

Ho studiato 20 anni in vita mia, sono quasi alla fine ormai, se dio vuole, perchè non ce la faccio più, e credo di avere una discreta cultura in tanti campi, ma non mi è mai passato neanche dall'anticamera del cervello di usare la mia cultura per far sentire qualcuuo che non ha studiato una merda, anche perchè senza il mio amico trombaio che ha iniziato a 15 anni a cambiare tubi, e il mio amico meccanico, adesso avrei la caldaia rotta e andrei a piedi.

Non conta cosa si fa, ma come lo si fa.

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Originally Posted by Hudlok

Ma ti senti colto perchè fai il classico? :sneer:

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Io mica ho detto d'essere colto, anzi, probabilmente rispetto a voi ho molta meno cultura.
Fatto sta, e i fatti lo dimostrano, che tra i miei coetanei è dura trovare una persona più colta di me che faccia il tecnico o il liceo per spazzini :nod:

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Originally Posted by Oris

Io mica ho detto d'essere colto, anzi, probabilmente rispetto a voi ho molta meno cultura.
Fatto sta, e i fatti lo dimostrano, che tra i miei coetanei è dura trovare una persona più colta di me che faccia il tecnico o il liceo per spazzini :nod:

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anche più modesta :sneer::sneer:

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Originally Posted by Sintak

E' un atteggiamento sbagliato sia ridere di uno che studia, sia fare il contrario.
Ho studiato 20 anni in vita mia, sono quasi alla fine ormai, se dio vuole, perchè non ce la faccio più, e credo di avere una discreta cultura in tanti campi, ma non mi è mai passato neanche dall'anticamera del cervello di usare la mia cultura per far sentire qualcuuo che non ha studiato una merda, anche perchè senza il mio amico trombaio che ha iniziato a 15 anni a cambiare tubi, e il mio amico meccanico, adesso avrei la caldaia rotta e andrei a piedi.
Non conta cosa si fa, ma come lo si fa.

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Sono d'accordo, però resta il fatto che a me piace smerdare la gente del tecnico che viene e si fa figa dicendo : oh io nn studio e ho tutti 6, grazie al cazzo vai a studiare la merda in un letamaio :sneer:
(il discorso non vale per tutti i tecnici però.)

Quote:

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Originally Posted by Oris

Io mica ho detto d'essere colto, anzi, probabilmente rispetto a voi ho molta meno cultura.
Fatto sta, e i fatti lo dimostrano, che tra i miei coetanei è dura trovare una persona più colta di me che faccia il tecnico o il liceo per spazzini :nod:

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Beh, se non altro si vede che hai 15 anni ;)

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Originally Posted by Hudlok

Ma ti senti colto perchè fai il classico? :sneer:

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Ma tu non sei quello che ha insegnato l'italiano alle medie a Montalbano? :sneer::sneer:

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Originally Posted by elroniel

anche più modesta :sneer::sneer:

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Scusa che ti dovevo rispondere no sono nato scIemo, ignIorante e sottoacculturato? :rain:

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Originally Posted by Sintak

Beh, se non altro si vede che hai 15 anni ;)

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In bene o in male? :sneer:

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Originally Posted by Oris

Sono d'accordo, però resta il fatto che a me piace smerdare la gente del tecnico che viene e si fa figa dicendo : oh io nn studio e ho tutti 6, grazie al cazzo vai a studiare la merda in un letamaio :sneer:
(il discorso non vale per tutti i tecnici però.)

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Che bello magari fan il tecnico perchè i genitori non possono permettersi di fargli fare l'univ dopo e te gli ridi dietro :wave:


P.s.

Se io sapevo com'era il mondo facevo un tecnico o un alberghiero :sneer:

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Originally Posted by Hudlok

Se io sapevo com'era il mondo facevo un tecnico o un alberghiero :sneer:

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Aiutateci, cara ed amata consecutio temporum :sneer::sneer:

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Originally Posted by Oris

In bene o in male? :sneer:

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Per l'ingenuità, senza offesa eh :D

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Originally Posted by edothebest

Ma tu non sei quello che ha insegnato l'italiano alle medie a Montalbano? :sneer::sneer:

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Ma le battute chi te le scrive?:point:

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Originally Posted by Sintak

Per l'ingenuità, senza offesa eh :D

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Sono pronto a tutto :sneer:

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Originally Posted by Hudlok

Ma le battute chi te le scrive?:point:

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Contando che non ci sono errori grammaticali sicuramente non tu :thumbup:

Got rolled?

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Originally Posted by Hudlok

Che bello magari fan il tecnico perchè i genitori non possono permettersi di fargli fare l'univ dopo e te gli ridi dietro :wave:

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ummh, aspetta aspetta? No.
A) perchè se uno vuole la uni se la paga da solo, conosco gente che lo fa.
B) perchè ci sono incentivi dello stato assurdi per alcune uni.
C) perchè se una persona è senza soldi non lo giustifica ad avere un certo atteggiamento, e soprattutto a scegliersi certe scuole.

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Originally Posted by edothebest

Aiutateci, cara ed amata consecutio temporum :sneer::sneer:

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:sneer:

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Originally Posted by edothebest

Aiutateci, cara ed amata consecutio temporum :sneer::sneer:

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Ti concedo il Pwn -.-. MA sono scusato perchè sto studiando 10 ore al giorno :rain:

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Originally Posted by edothebest

Contando che non ci sono errori grammaticali sicuramente non tu :thumbup:

Got rolled?

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Si si got rolled. Me ne vo' in un angolino a studiar i muscoli del piede e dell'avambraccio :rain:

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Originally Posted by Faramjr

Che senso ha essere colti se poi si è delle persone di merda?

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Questa entra nei (cit):nod:

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Originally Posted by Gramas

Questa entra nei (cit):nod:

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Perchè così hai una frase che ti giustifica a essere una persona di merda o una frase che ti giustifica in quanto non colto? :sneer:
(ovviamente scherzo :))
:kiss:

in tutta onestà mi fa sempre strano quando qualcuno ha meno cultura generale di me,proprio perchè io non ne ho moltissima ma essendo letteralmente circondato da libri e avendo un padre storico militare qualcosina ho dovuto imparare.

si cmq sto 3ead è diventato la fiera del ioioio.


io studio 1 secondo all anno e ho 30 e lode in tutto.

io sono un pankabbestia acculturato morte al capitale abbasso la squola.

io sono figo con le tipe, cio il booster con le catene però impenno come dante


etc.

hai dimenticato l'opzione su arthu.
di conseguenza la tua analisi non vale un cazzo. :nod:

Per me oris crecendo diventa coma Alkabar:rain:

Boh io son uscito con 86 dallo scientifico ma studiavo lo stretto necessario, magari studiavo 1 pomeriggio intero quando il giorno dopo avevo un'interrogazione, altrimenti spesso passavo settimane senza aprire libro :nod:

Avevo 9 filosofia/storia xche mi piacevano n, cosi come avevo 4 in matematica in terzo/quarto, poi 6 in quinto, ma nonostante questo sto facendo ingegneria :sneer: analisi1 la prima volta ho preso 11, la seconda 8 (:rotfl:) ma amen, prima o poi la passerò, spero almeno :D

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Originally Posted by HaWk

Boh io son uscito con 86 dallo scientifico ma studiavo lo stretto necessario, magari studiavo 1 pomeriggio intero quando il giorno dopo avevo un'interrogazione, altrimenti spesso passavo settimane senza aprire libro :nod:

Avevo 9 filosofia/storia xche mi piacevano n, cosi come avevo 4 in matematica in terzo/quarto, poi 6 in quinto, ma nonostante questo sto facendo ingegneria :sneer: analisi1 la prima volta ho preso 11, la seconda 8 (:rotfl:) ma amen, prima o poi la passerò, spero almeno :D

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vabbè passavi il tempo a dupare gli item su argain sei scusato!


:sneer:

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Originally Posted by Sulimo

vabbè passavi il tempo a dupare gli item su argain sei scusato!
:sneer:

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sisi anche :sneer:

no vabeh cmq la mia giornata tipo era:

- uscita da scuola ore 12 o 13, dipendeva dai giorni
- 13-13,30 pranzo
- 13,31 daoc fino alle 24 :sneer:

Regola aurea per preparare un esame:

Se studi tanto e prendi un bel voto, beh hai studiato tanto quindi ci sta, sei soddisfatto ma te lo aspettavi.
Se studi tanto e prendi merda, beh ti incazzi come una Jena perche' hai lavorato un sacco e volevi il bel voto.

Se studi il minimo indispensabile e prendi un voto di merda, beh hai studiato poco quindi le tue aspettative non erano alte e non te la prendi, ma se prendi 30 senza studiare 1 cazzo sai la soddisfazione? :sneer:

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Originally Posted by DonZaucker

Regola aurea per preparare un esame:
Se studi tanto e prendi un bel voto, beh hai studiato tanto quindi ci sta, sei soddisfatto ma te lo aspettavi.
Se studi tanto e prendi merda, beh ti incazzi come una Jena perche' hai lavorato un sacco e volevi il bel voto.
Se studi il minimo indispensabile e prendi un voto di merda, beh hai studiato poco quindi le tue aspettative non erano alte e non te la prendi, ma se prendi 30 senza studiare 1 cazzo sai la soddisfazione? :sneer:

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ultim oesame ho studiato tutto quello che mi interessava di documentari per il territorio , interessantissimo . Peccato che bastava studiare 1/8 di quanto avevo fatto , quel giorno peggio che ti potesse andare pigliavi 26 .

Dio fulmini i prof che mettono voti a caxxo .

15.00 => 22.00 e poi 2.00 => 5.00 ma il fatto è che faccio troppe pause cazzeggio\fumo\bevo ecc:gha:

14-20 ma non sempre ci riesco, soffro perennemente di emicrania e spesso dopo 3-4 ore devo fermarmi senno mi scoppia la testa.
La mattina nn se ne parla, mi alzero' in media alle 11 e fino alle 13 che pranzo è pausa risveglio-doccia-giornale. La sera dopo le 21 ho l'appuntamento col pc, sticazzi studiare anche di sera QQ

Un cazzo. Studiavo la settimana prima dell'esame.

Gli ultimi due anni cominciavo due settimane prima. La media ne ha giovato :D.

Io comunque aprirei un altro thread per discutere degli esami più strani (farsa, impossibilmente difficili, botte di culo astronomiche, etc, etc...). Se interessa magari i mod possono splittare :p

Le mie due botte di culo più eclatanti sono state negli esami di storia della fotografia e di economia e gestione delle imprese di comunicazione.

Nel primo caso c'era da studiare la parte storiografica che era complessa ma interessante, poi c'era la parte teorica che conteneva tipo 400 pagine di saggi di una 40ina di autori diversi. Siccome era impossibile saperli a memoria li avevo un po' trascurati. Era uno dei primi esami e avevo detto a mia madre di non chiamarmi. Puntualmente mi telefona 2 minuti prima che venissi chiamato dal professore :rotfl: Suoneria a tutto volume, musica di guerre stellari, sguardo omicida del professore, figura di merda stratosferica. Quel bastardo si incarognisce e comincia ad interrogarmi esclusivamente sui saggi :gha:
In qualche modo riesco a districarmi fino alla domanda finale: "Allora, adesso le faccio una domanda a cui non può non saper rispondere, se risponde le lascio 29, altrimenti le do 24. Mi dica chi è l'autore del saggio in cui si parla di xxxxxx". Panico. Non avevo la minima idea di chi fosse l'autore in questione. Mi è apparsa misticamente l'immagine dell'indice del libro con il nome degli autori che avevo sfogliato poco prima di essere chiamato. Scelgo un nome qualunque e lo sparo via a caso. Guardo il professore che annuisce soddisfatto, c'è voluta una forza di volontà enorme per non scoppiare a ridergli in faccia.

Nel secondo caso, come accade sistematicamente in tutti gli studi umanistici quando si parla di informatica/digitale, il professore si era lasciato andare ad un volo pindarico sul possibile utilizzo delle nuove tecnologie in campo di promozione teatrale. In pratica voleva usare l'umts per promuovere il teatro secondo non si sa bene quale logica o procedimento. L'esame era piuttosto duro, soprattutto per gli studenti di cinema che dovevano conoscere la legislatura in ambito teatrale, musicale e cinematografico (mentre gli altri studenti non erano tenuti a studiare la parte riguardante il cinema, sa il cazzo perchè). Ripasso fino all'ultimo secondo con il terrore che il professore (ex Direttore della Biennale Teatro ed ex Sovrintendente della Fenice di Venezia) mi facesse qualche domanda sul teatro a cui non avrei saputo rispondere.
Arrivo all'orale con la voce rotta, le gambe ballerine e le ascelle pezzate. Il professore esordisce: "Le chiederò una domanda che non ha niente a che fare col corso, quindi lei non sarebbe propriamente tenuto a rispondermi. Mi parli del peer to peer".
E io: ":look:".
Dopo l'esaustiva risposta :point: mi ha chiesto dei collegamenti wholesale (:look:²) e poi mi ha chiesto degli umts su cui mi ero preparato una risposta da one shot one kill sul fallimento di quel tipo di tecnologia e dello zampino dello Stato con la burocratizzazione eccessiva nel concedere le licenze. Un 30 che ogni utente di questa board avrebbe portato a casa in scioltezza.

Quote:

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Originally Posted by Faramjr

Io comunque aprirei un altro thread per discutere degli esami più strani (farsa, impossibilmente difficili, botte di culo astronomiche, etc, etc...). Se interessa magari i mod possono splittare :p

Le mie due botte di culo più eclatanti sono state negli esami di storia della fotografia e di economia e gestione delle imprese di comunicazione.

Nel primo caso c'era da studiare la parte storiografica che era complessa ma interessante, poi c'era la parte teorica che conteneva tipo 400 pagine di saggi di una 40ina di autori diversi. Siccome era impossibile saperli a memoria li avevo un po' trascurati. Era uno dei primi esami e avevo detto a mia madre di non chiamarmi. Puntualmente mi telefona 2 minuti prima che venissi chiamato dal professore :rotfl: Suoneria a tutto volume, musica di guerre stellari, sguardo omicida del professore, figura di merda stratosferica. Quel bastardo si incarognisce e comincia ad interrogarmi esclusivamente sui saggi :gha:
In qualche modo riesco a districarmi fino alla domanda finale: "Allora, adesso le faccio una domanda a cui non può non saper rispondere, se risponde le lascio 29, altrimenti le do 24. Mi dica chi è l'autore del saggio in cui si parla di xxxxxx". Panico. Non avevo la minima idea di chi fosse l'autore in questione. Mi è apparsa misticamente l'immagine dell'indice del libro con il nome degli autori che avevo sfogliato poco prima di essere chiamato. Scelgo un nome qualunque e lo sparo via a caso. Guardo il professore che annuisce soddisfatto, c'è voluta una forza di volontà enorme per non scoppiare a ridergli in faccia.

Nel secondo caso, come accade sistematicamente in tutti gli studi umanistici quando si parla di informatica/digitale, il professore si era lasciato andare ad un volo pindarico sul possibile utilizzo delle nuove tecnologie in campo di promozione teatrale. In pratica voleva usare l'umts per promuovere il teatro secondo non si sa bene quale logica o procedimento. L'esame era piuttosto duro, soprattutto per gli studenti di cinema che dovevano conoscere la legislatura in ambito teatrale, musicale e cinematografico (mentre gli altri studenti non erano tenuti a studiare la parte riguardante il cinema, sa il cazzo perchè). Ripasso fino all'ultimo secondo con il terrore che il professore (ex Direttore della Biennale Teatro ed ex Sovrintendente della Fenice di Venezia) mi facesse qualche domanda sul teatro a cui non avrei saputo rispondere.
Arrivo all'orale con la voce rotta, le gambe ballerine e le ascelle pezzate. Il professore esordisce: "Le chiederò una domanda che non ha niente a che fare col corso, quindi lei non sarebbe propriamente tenuto a rispondermi. Mi parli del peer to peer".
E io: ":look:".
Dopo l'esaustiva risposta :point: mi ha chiesto dei collegamenti wholesale (:look:²) e poi mi ha chiesto degli umts su cui mi ero preparato una risposta da one shot one kill sul fallimento di quel tipo di tecnologia e dello zampino dello Stato con la burocratizzazione eccessiva nel concedere le licenze. Un 30 che ogni utente di questa board avrebbe portato a casa in scioltezza.

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MA pd, ma sei sfondo nell'anima !

io in periodo di esami studiavo anche 13 ore al giorno "nominali" (ossia 9-13 14-20 21-24)...

Efffettive saranno state al max 7.. comunque quelle 7 erano obbligate. Ma credo che molto stia nella differenza tra vecchi ordinamenti e nuovi ordinamenti.

legandomi ad episodi curiosi avvenuti, posso dirvi che io ho passato analisi 2 senza mai darla. :sneer: