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Thread: [Studiare] problemi di concentrazione

  1. #121
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    Quote Originally Posted by Slurpix View Post
    proctor, secondo te è piu facile insegnare a contare a un bimbo di 5 anni o insegnare le derivate a uno di 16?
    A giudicare da quanta gente sa contare e quanti sanno fare la derivate (in funzione di quanti vanno all'asilo e quanti in una scuola superiore dove si insegna quel tipo di matematica) direi la seconda

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  2. #122
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    Quote Originally Posted by Brcondor View Post
    Bah nn mi pare di usare scorrettamente la grammatica, in quel che scrivo ci saranno errori legati al fatto che nn rileggo ma nulla di cosi terribile. Cavolo, devi essere proprio rimasto colpito da tutto cio che ho scritto per ricordarti 6 anni di post.
    Non colgo questo tuo astio nei miei confronti, è ripartito la buffonata quad damage e non ho detto una parola, un flame o una battutina del cazzo. Neanche a me tu stai piu di tanto simpatico, ma nn è che ogni cosa che scrivi ti mando a cagare o ti offendo.
    Quote Originally Posted by Griffin View Post
    ma miave con i quad damage mo che c'entra?
    ^
    ?_?

    e sì, però più che colpito direi sconcertato, per me eri giusto un gradino sotto hudlok per i tuoi post.
    #1 dover rileggere quello che si scrive a 20+ anni perchè si sbaglia ancora btw.
    Last edited by Miave; 18th July 2011 at 19:39.
    Quote Originally Posted by Mallus
    non rispondete a questi 4 pirla.. fanno apposta a provocarvi in piu sono dei perditempo , gia solo il fatto che si "debbano rispondere alle accuse fatte a noi" fa capire che questi ne lavorano ne scopano e forse non sono nemmeno persone.

  3. #123
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    Quote Originally Posted by Axet View Post
    Appunto, è questo che mi fa lollare.
    Ma ancor di più i paragoni con "eh mio nonno faceva i ponti e aveva la quinta elementare quindi non servono gli architettihh".
    Tant'è che per andare ad insegnare alle superiori basta una laurea nella materia che vuoi insegnare (ma.. come?? non bisogna insegnare come insegnare?).
    L'insegnamento, soprattutto ai bambini, dipende imo dall'indole di una persona e dalla sua vocazione.

    Poi ognuno ha i suoi pareri, per me è un corso di laurea inutile (nel senso che si potrebbe fare tranquillamente senza, cosa non vera per i paragoni lollosi che avete tirato fuori) che non ti apre un cazzo di possibilità per il futuro e che nonostante ciò è bello corposo a livello di carico per gli studenti.

    Poi se vogliamo essere buonisti possiamo pure dire che anche corsi di laurea come TTC non sono fuffa (in tutti i sensi, dagli esami che fanno al titolo che conseguono). Possiamo anche farlo eh. Ma.. come dire..
    Non è questione di pareri, è una boiata e basta. La psicologia dello sviluppo è una scienza, non è un "imo" in mezzo alla frase che ti salva da aver detto una cagata

    per insegnare alle superiori bastaVA la laurea nella materia ed è il principale motivo per cui molti insegnanti delle superiori sono degli incompetenti.
    che lavorativamente ci siano pochi sbocchi è vero, ma non è un problema della facoltà ma dell'italia e in generale dei sistemi occidentali dove il wellfare e il sociale non paga. Ma intanto i tuoi figli chi li tiene?
    Last edited by Hador; 18th July 2011 at 19:44.

  4. #124
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    Hai ragione. Utilissimo.
    Un po' come TTC o scienze della comunicazione. Alla fine pure quella è scienza.


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  5. #125
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    ma di che stai cercando di convincerci che devono far tutti materie scientifiche perche il resto e' merda ?

    Guarda che non so quanto ci conviene

    Last Exile . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unknowns
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  6. #126
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    Quote Originally Posted by Amiag View Post
    ma di che stai cercando di convincerci che devono far tutti materie scientifiche perche il resto e' merda ?

    Guarda che non so quanto ci conviene
    Si, vabbè.

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  7. #127
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    Per ogni lavoro, anche fare lo spazzino, avere un po' di istruzione aiuta il processo e lo migliora. Non vedo dove stia la discussione :O....

  8. #128
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    Quote Originally Posted by Axet View Post
    Hai ragione. Utilissimo.
    Un po' come TTC o scienze della comunicazione. Alla fine pure quella è scienza.
    Il problema di TTC è che è stato tirato su mischiando esami a caso, infatti mo han sbaraccato tutto, ma di per se l'idea non era male - usability e interaction design sono argomenti assolutamente importanti e fondamentali. La materia è utile, poi il corso di laurea in sè qua in bicocca era una merda. Simile scienze della comunicazione e soci.
    Il fatto che alcune branche siano contraddistinte da alto numero di iscritti, scarse opportunità lavorative e spesso corsi di laurea organizzati a cazzo di minchia non vuol dire che, a priori, la materia sia una boiata.

    Possiamo star qua a lollare quanto vuoi sull'esistenza di facoltà quali scienze del design e della moda allo ied, ma che piaccia o no sono corsi con un capo e una coda, molto pratici, molto orientati al lavoro, con partecipazione di professionisti e industriali eccetera eccetera.

  9. #129
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    E chi lolla sullo IED? E' tantissima roba. Lollo sulla IULM, se permetti ci passa un po' di differenza

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